最新人教版2019年五年级下语文第二单元试题.docxVIP

五年级下语文试题-第二单元人教版新课标 一、看拼音，写词语。（4分） shǎshì（ ）tiānfù（ ）huáxiáng（ ）huòhuàn（ ） 二、下列各组词语中，读音全部正确的一组是（）（2分） A．毡（zhān）帽驱（qū）逐喧（xuān）闹随心所欲（yù） B．梳妆（zhāng）弹（tán）动迫（pò）害痴（chī）迷 C．柳（liǔ）絮绞（jiǎo）尽脑汁清平乐（lè）花苞（bāo） 三、下列各组四字词语中，没有错别字的一组是（）（2分） A．莲逢清脆悦耳脱掉 B．蚯蚓蚂炸蝴蝶蝙蝠 C．步伐榆树栽花妨碍 D．胚胎水飘繁殖误解 四、选词填空（3分） 危险风险冒险 1．在马路上踢球很（）。 2．这条河水流湍急，我们不必（）横渡。 3．我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的（）。 五、按要求改写句子（6分） 1．我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法。 缩句： 2．樱桃树和李子树都不大结果。觉得它们并不存在。 把两句话合为一句话： 六、判断题（6分） 1．我想大概肯定还没有人发现这个道理。（） 2．“怪生无雨都张伞，不是遮头是使风”两句是因果关系，前句讲原因，后句讲结果。（） 3．“夏天过去了，秋天过去了，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。”这句话表达了作者对逝去的童年的怀念。（） 七、请把下面的名言补充完整，然后再写一句课外名言。（5分） 1．天行健， 。 2．有志不在年高， 。 3． ，一寸光阴不可轻。 课外名言： 。 八、默写古诗《牧童》（4分） 九、读一读下面这首儿童诗，并且仿照例子补充两句话（6分） 童年，在小河边送走远航的芦苇叶； 童年，在草地上放飞纸糊的花蝴蝶； 童年， 童年， 童年， 童年，在蚁窝和鸟巢里，在故事书和网络上，探索着多种多样的秘密。 十、结合语境，回答问题（2分） 课间，同桌未经你同意就拿你的作业本抄起答案来，这时正好被你看见了，你会 。 十一、阅读积累与运用（30分） 阅读一 《冬阳·童年·骆驼队》片段 爸爸和他讲好价钱了。人在xièméi（）,骆驼在吃草。我站在骆驼的面前，看它们咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙jiāocuò（）地磨（mómò）来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾（niánzhān）在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动起来。 …… “为什么要系一个铃铛？”我不懂的事就要问一问。 …… 爸爸想了想，笑笑说：“也许，你的想法更美些。” 1．给文中的字选择正确的读音，在下面划横线。（2分） 2．根据拼音写词语（2分） 3．用“——”画出描写骆驼咀嚼的样子的句子（2分） 4．根据课文内容回答：领头的骆驼为什么要系一个铃铛？（6分） “我”认为： 爸爸认为： 我自己的看法： 5．爸爸说：“也许，你的想法更美些。”的理由是什么？（2分） 阅读二阅读短文，回答问题（16分） 禹强读小学的时候，最怕写作文，费了好大的劲写出来的作文，老师总是说内容空洞枯燥，词汇贫乏，她心里非常着急。 爷爷徐特立知道后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读多写。多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。多写，就是要练习自己的笔头，肯（克刻）苦实践。” 于是，禹强就下功夫多读。不管是报纸、杂志、小说，也不管是短篇、中篇、长篇，（）能找到，（）拿来读。可是，提起笔来写作文，进步却不大。爷爷看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：“你读书的方法不对，读书应该慢慢地读，一边读，以便动脑筋想一想：这本书讲了那些道理，是怎样讲清楚这些道理的？书上有哪些好的语言和描写？也要想一想。严格地说：有些好的段落，光度光想还不够，你们小孩子要能够背诵才行。另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得体会，这就是我常说的不动笔墨不读书。” 从那以后，禹强看书的时候，身边总要带着一支笔和一个笔记本，一边想一边记。而且，又勤练写字，不久，她的作文成绩（居然果然）提高了。 用简单的几句话概括这篇短文的主要内容。（2分） 2．用“——”线画出具体说“不动笔墨不读书”的语句。（1分） 3．在文中找出下列词语的近义词。（2分） 缺乏——（）清晰——（） 4．在（）里填上恰当的关联词语，并且划去括号里不恰当的词语。（3分