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党的群众路线教育实践活动自查报告 　　党的群众路线教育实践活动自查报告 　　党的群众路线教育实践活动主要问题就是解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。“四风”问题违背了党的宗旨和群众路线，是必须要解决的问题。只有“四风”问题解决好了，党内的其他问题才能够更好地解决。我个人通过学习、查摆、对照，并充分认识到，“四风”是党的群众路线的死敌大敌顽敌，其要害是一方面使党脱离群众、丧失密切联系群众的最大政治优势， 另一方面使群众同党若即若离乃至离心离德，长此以往，必将从根本上破坏党同人民群众的血肉联系，从根本上摧毁党。“四风”问题严重损害了党在人民群众中的 形象，严重损害了党群干群关系。“四风”问题是当前人民群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。对照检查了自己工作、学习、生活的各个方面，有一些缺点和不足， 主要有： 　　一、存在的突出问题及主要原因 　　在*委的领导和省**的指导下，****党组充分发挥党组织的核心作用，****做了大量的工作，政治协商、民主监督、参政议政进一步制度化、规范化、程序化，各项工作有了新的突破，*委对**党组的工作给予充分肯定，认为**党组班子是一个团结的班子，奋进的班子，有战斗力的班子。但按照习近平总书记倡导“勤奋好学、学以致用；心系群众、服务人民；真抓实干、务求实效；艰苦奋斗、勤俭节约；顾全大局、令行禁止；发扬民主、团结共事；秉公用权、廉洁从政；生活正派、情趣健康”等八个方面的良好风气的要求，**党组还有一 　　定差距。**党组集中围绕思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风建设等五个方面进行认真的对照检查，存在的突出问题有如下几个方面： 　　一是学风不够浓，学习的自觉性不够高，学习系统性不够强。对学习理论的重要性认识不足，有的同志有应付的思想，学习的积极性主动性不高、计划性系统性不强；有的同志在处理学习与工作的关系时，强调工作忙，忽略了学习；有的同志满足于一知半解；有的同志理论学习的转化成果不多，运用理论解决现实问题的能力有待进一步提高。 　　二是群众意识不够强，深入基层为群众解决问题的点子不多、措施不力。有的同志工作作风还不够深入、扎实，形式主义还没有得到彻底根除，深入基层调查研究少，就是到基层也是走马观花，存在走过场、做样子的现象。 　　三是存在“船到码头车到站”的思想，不思进取，工作得过且过，工作的自觉性和主动性不够强。有的同志有无所作为的思想，认为**工作无关要紧，有依赖思想，所以开拓创新的劲头不足，工作安于现状，点子不多，习惯于老办法、老套路；工作积极性不高，主动性不够强。 　　四是科学发展观树立不牢，落实得不够。对坚持科学发展观与贯彻“三个代表”重要思想的必然联系，坚持正确的政绩观与树立科学发展观的内在要求，在理论上认识不足，存在着树立和落实科学发展观与**工作关系不大，坚持正确的政绩观与己无关的模糊认识。在** 　　工作中，全面落实科学发展观做得不自觉，用全面的、实践的、群众的观点看政绩做得不够，不够注重实效，急于求成的问题仍然存在。 　　五是勤俭节约意识与过去相比有所淡薄。有的同志平时不重视培养勤俭节约的习惯，把吃吃喝喝作为平常小事，自我要求不严，标准不高，发扬艰苦奋斗的优良传统做得不够，有互相攀比的思想。 　　以上查摆出来的问题，究其原因主要有：一是理论功底不够扎实，政治素质不够高，不能完全适应新形势对领导干部的要求。二是宗旨观念树得不牢，离党和人民的要求还有一定差距。三是群众观念树得不够牢。四是自我要求放松，世界观、人生观、价值观的认识有所偏差。 　　二、整改措施及今后努力方向 　　我们认真检查，以抓好作风促进**工作，根据存在的问题，重点从以下几个方面整改： 　　一是重点解决领导干部学风不够浓的问题，发扬**自我学习的优良传统，努力提高参政议政水平。新形势下的**工作对**领导干部又提出了更高的要求，加强学习势在必行，这就要求改进学风，建设学习型班子。要克服埋头具体事务、疏于理论学习和脱离实际盲目学习的倾向，克服组织安排就学、为学习而学习的思想，树立与时俱进、学以致用、用有所成、务求实效、重在成果的学习观，努力学习**统战理论和中央、省委对加强人民**工作的意见及现代科学知识。学会用新思维、新观念去发现问题，分析、研究和解决问题。**党组今年除积极参加*委理论中心组的学习外，每季度至少安排一次集中学 　　习，同时还要继续抓好委员、常委的理论学习，根据**工作的实际需要，本着缺什么补什么的原则来安排学习内容，克服以会代学、以训代学的不足，通过学习提高思想政治素质和业务水平。 　　二是重点解决领导干部群众观念不够牢的问题，强化群众意识，及时反映群众关心的热点难点问题。作为**领导干部，要围绕*委、**政府的中心工作，多反映社情民意，多做协调工作，为全**经济社会发展形