高一◆2018-2019学年安徽省宿州市十三所重点中学高一上学期期中考试历史试题（有答案）.docVIP

2018-2019学年安徽省宿州市十三所重点中学高一上学期期中考试历史试题 注意事项: 1.本试卷分选择题及非选择题两部分，满分100分，考试时间为：100分钟。 2.非选择题的答案按要求写在答题卷指定位置。 3.请保持答题卷的整洁，考试结束后，只须将答题卷交回。 第Ⅰ卷（选择题，50分） 一．选择题（本题共25小题，每小题 2分，共50分，在给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1.2018年6月23日第十届海峡两岸郑成功文化节在厦门开幕,来自海峡两岸以及日本、马来西亚近300多人聚首厦门思明，共同祭祀郑成功。并在典礼后举办茶会，分享祭品，取“乡饮酒礼”的作法，提倡尊长敬老，以励孝悌的伦理价值。材料反映的现象（ ） A.体现了宗教迷信色彩 B．有利于邻里之间和睦相处 C.深受宗法观念的影响 D．实现了海峡两岸和平统一 2. 西周时期对乐队、舞蹈的编制有严格的规定：“宫县四面，天子乐也；轩县三面，诸侯乐也；判县二面，大夫乐也；特县一面，士乐也。” “天子八佾（yi），诸公六佾，诸侯四佾”。材料表明周礼维系的主要是 (　 ) A．周王室的安全 B．嫡长子的继承制 C. 王位世袭制 D．宗法分封下的社会秩序 3.徐学林《安徽建制沿革》记载，宿州源于古宿国，是西周分封的宿男国，其地在山东省东平县，与鲁国接壤为邻，春秋时为宋国的附属，公元前684年鲁庄公入侵宋国，宋湣公将其迁往今宿县灰石一带立国（靠近睢水）。材料表明“宿州”名称由来源于 (　 )制度 A.分封制 B．王位世袭制 C．宗法制 D．皇帝制度 4.秦始皇二十八年的峄山石刻辞说：“追念乱世，分土建邦，以开争理。功战日作，流血于野。……乃今皇帝，壹家天下，兵不复起”。秦朝“兵不复起”的原因是（ ） A.实行分封制 B．创立皇帝制度 C．推行郡县制 D．采用郡国并行制 5.秦统一后，修建了以咸阳为中心的四通八达的交通网，既有直达九原的“直道”，又有攀越五岭的“新道”，从而把全国各地紧密联系起来。秦朝这一做法的目的是（ ） A．为了巩固国家统一 B.为了保障皇权独尊 C.为了加强中央集权 D.为了促进经济发展 6. 《宋史 职官志》中说，宋真宗时期一般官员都有官和差遣两个头衔，有的官还加有职的头衔。官只是说明他可以领取俸禄，而职才有实际的权力，不但宰相为临时职务，天下无官不为临时职务，至于“非奉制敕，不得治本官事”。上述材料本质上反映了（ ） A.中央集权得到进一步加强 B.官僚机构膨胀致使行政效率低下 C.君主专制得到进一步加强 D.中枢权力机构不断完善 7. 王其榘认为：“明代的内阁，不过是皇帝御用的一个拟定朝廷政令文件的文书房……阁臣是皇帝选用的代言侍臣”。材料表明（ ） A.内阁是君主专制强化的产物 B.内阁是中央一级的决策机构 C.内阁首辅与宰相地位一致 D.内阁拥有草拟政令的权力 8.下图是《军机处内景图》，下面有关清朝军机处说法正确的是（ ） A.成为清朝最高决策机构 B.使君主专制制度空前强化C.军机大臣承担丞相之职 D.容易导致太监乱政 9. 马克斯·韦伯说：“此一制度导致候补者互相竞争官职与俸禄，因而使得他们无法联合起来形成封建官吏贵族。获取官职的机会对任何人开放，只要他们能证明自己有足够的学养。”下列诗句与此制度有关的是（ ） A.“朝为田舍郎，暮登天子堂” B.“举秀才，不知书。察孝廉，父别居” C.“世胄蹑高位，英俊沉下僚” D.“天下为家……大人世及以为礼” 10. 《新全球史》说，梭伦以后的改革者走得更远，公元前6世纪晚期到公元前5世纪，雅典领导人不断增加平民参与政府管理的机会，他们对任职者提供津贴，经济困境从此不再把人们排斥在政事管理之外。使公民参政走出“经济困境”的是（ ） A.克利斯提尼 B.梭伦 C.普罗泰戈拉 D.伯利克里 11. 《十二铜表法》规定：树枝越界的，应修剪至离地十五尺，使树阴不至影响邻地；如树木因风吹倾斜于邻地，邻地所有人亦可诉诸处理。材料表明罗马法（ ） A.罗马法保护平民利益 B.法律面前人人平等 C.私有财产不可侵犯 D.维护公平公正原则 12. 《世界文明史》说，罗马的一项无可辩驳的成就就是创建了一种法律体系……这种法律体系，以及结合了有效的中央控制与广泛的地方自治的政府管理制度，或许称得上是罗马赠与后世文明社会的最有价值的礼物。“罗马赠与后世文明社会的最有价值的礼物”是（ ） A.开创了西方人文思想的先河 B. 为近现代欧