- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
xxx年春季期学校工作督查情况通报.doc
xxx年春季期学校工作督查情况通报
年春季期学校工作督查情况通报月日日日日,中心小学校级干部用四天时间对辖区小学各项工作进行了全面督查。
督查组采用“查看资料深入堂走进食堂交流信息”的方式了解到各校开展工作的实际情况,现将督查情况予以通报:一学校管理工作全乡各小学重视制度建设,各项制度较齐全,办学规范,未发现乱收费迹象,学校教学秩序生活秩序井然有序,社会反响较好。
管理人员分工明确,责任明确,财务管理民主开透明,学校运转正常。
有待我们今后完善改进的是:进一步规范行政议事制度,充分发挥集体的智慧;进一步开好教师例会,不能仅局限于传达中小会议精神,要通过教师会更好地了解教师的内心世界,以便更好地为教师服务,以充分发挥教师的积极性为己任,为我乡小学教育可持续发展创造更好更多的有利条。
二教学常规工作在大部分学校,检查组都随机走进堂听了一节,认为授老师基本能把握教材重难点,能采取有效方式科学合理组织教学,能尊重学生主体地位,师生互动性较好,基本能达到堂预设的目标要求。
但在堂生成度上还是有待加强,建议老师要注重学生能力的培养:观察能力动手能力动脑能力听说读写能力等等,只有学生“动起”的堂才是精彩无比的堂,这样的教学效果也将会是事半功倍。
在堂之外的备作业批改等教学的辅助环节,大部分老师付出了较多的心血。
个别老师存在以下问题需要及时改进:有老师教学计划不详,无进度安排;存在备滞后现象,没有按要求做到超前一周备;数学作业要求天天有,语作业要求有,个别老师在数量上以及批改质量上没有达到规定要求。
数学基础训练有老师没有批改。
三后勤工作本学期各校坚持后勤工作为学校的教育教学这一中心工作服务。
首先,各校能按规定项目和标准收费,没有发现乱收费现象;其次,各小学均建立健全了财务财产管理制度,成立了民主理财和校产管理小组,分工清楚,职责明确;其三,营养餐供应工作进展顺利,基本都能按照中小要求做,学生和家长反映良好;其四是校园卫生情况良好。
但问题依然存在,表现在:少数学校卫生有死角,特别是厨房和厕所,卫生状况很差;多数学校校产损坏严重,特别是教室门窗教师办桌椅;营养餐示不及时不规范。
建议:各校要加强对校产的保护,要在广大师生中进行“爱护物人人有责”的教育。
进一步规范学生营养餐的管理,确保营养餐的食品安全和资金安全。
四校园安全工作安全工作是学校工作的重中之重。
中小一再要求必须坚持预防为主防治结合加强教育的原则。
通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面,从而切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序。
督查组认为:各校对安全工作能引起高度重视,学校与老师均签订了安全目标责任书;各班级能制定安全工作计划本能开展相应活动;部分学校有安全教育训话记录或能做到国旗下安全教育讲话;大部分学校制定了首节点名制度以及放学清点学生数制度,教室的醒目位置张贴有详细的学生信息表;少先队能配合学校开展一些安全教育活动;多数学校在开展安全教育六个一活动中较好地开展了应急疏散演练活动等。
需要改进之处主要有:安全工作必须警钟长鸣,各校仅有安全工作制度远远不够,务必做到责任到人。
要做到事事处处时时有人管。
要严格责任包保制度和责任追究制度,逐级负责,确保安全。
务必做好食品安全工作,向学生提供科学合理卫生安全的营养午餐。
学校要重视并做好学生的安全教育工作,既要有制度保证,又要措施有力。
安全教育必须天天讲,要利用重大节日班队会国旗下讲话或者早操后训话主题板报等强化对学生的安全教育。
对学生的安全知识教育覆盖面要广,要做到反复强调。
安全工作的资料建设要做到及时整理归档留存备查。
中小本部师生较多,安全工作忽视不得。
要加强路队护送以及侧门监管工作,教师值日工作要根据安排落到实处。
五校园化阵地建设工作俗话说得好:“人创造环境,同样,环境也造就人。
”校园化阵地建设工作是充实美化校园环境的重要方面,对学生的教育有着潜移默化的熏陶和启迪的作用。
督查中发现各校对校园化阵地建设工作的重视程度有待加强。
各校比较重视主题板报的出刊,比较重视办室的布置,但只有少数学校教室进行了布置。
教室是学生学习的主要场所,化建设氛围必须要浓厚。
建议各校对教室的布置工作要做好,要加大投入,可以张贴对学生有启迪作用的学习类安全教育类立志励志类等宣传字画。
此外,中心小学为各校设计制作宣传橱窗的工作正在启动中,即将投入各校使用。
文档评论(0)