吴丽凤期末个人结.docVIP

吴丽凤期末个人总结 　　期末个人总结 　　转眼间一个学期又过去了，而迎来的是20xx，一切又是一个新的开始，新的起点。回顾这半个学期，感慨很多，但收获也很多，先对这半个学期的工作进行总结。 　　一、 班主任工作 　　八月底时接到通知，由于张主任工作繁忙，事情较多，这学期由我担任二（1）班的班主任，接到通知时，更多的是担忧。作为一个刚毕业的大学生，在很多事情都处于懵懂状态的情况下，我不是很自信。庆幸的是，在前面的一年我一直但任这个班的副班主任，跟着张主任学习，对这个班还是比较了解，所以在工作上可能带来比较多的便利，也省去很多的麻烦。 　　一开学，面临的是一个巨大的挑战，由于教学楼的搬迁，我们给家长一个个的拨打电话，告知家长具体事宜。在各班都有不少家长在“闹事”中，所庆幸的是我班家长在经多次沟通后，基本没参与其中，另外也慢慢慢慢接受了这一现状，他们说：“在教学环境和住宿条件无法改善的情况下，我们家长认可的是这里的教学质量”。当家长这么说时，我是感动的，这也让我更加坚定了这学期的目标。 　　都说新官上任三把火，我想我首先得树立我的威信。我从最常规的抓起，培养学生的学习习惯，卫生习惯，生活习惯。时刻都和学生在一起，和学生生活在一起，这样不仅加深了我们之间的师生情感，也使得我们班更加有凝聚力。 　　1. 选择得力的班干部协助班级管理。 　　在一切都步入正轨时，我开始物色管理能力较强且具有号召力的学生成为我的左右手。在班级里形成由学生管理学生的氛围，学生互相监督，互相学习。在这方面我觉得班在开学两周后进步非常明显。每天早上只要走到三楼（外国语南楼）就可以看到我班的学生一进教室就很自觉的开始早读，值日生（在班上我称之为值周班长）很认真的吩咐进教室的学生进行早读，叮嘱他们的坐姿，放书的姿势。而在走廊上或教室的前后你可以看见总有几个忙碌的身影，那是我班每天打扫卫生的值日生，或者是我班的卫生班长。在南楼的一个月里，我班的学生每天都这这样坚持着，在凤凰楼里面，每天早上也可以看到我班的学生搬着把小凳子很认真的擦着办公室的窗台和教室的窗台办公室的卫生我班的孩子有着很大的功劳。看着他们的进步真的由衷地开心，欣慰。 　　2. 给每个学生一个“官位”。 　　现在的小孩子官瘾十足，每个人都喜欢管别人，我利用学生的这一特点，在班上设置了不同的官位，每个学生都是不同的官位，都有不同的职位，都有管理别人的权利，但是每个人都必须服从他人的管束，而我则是这个班的大班长。 　　3. 时刻与家长保持联系。 　　一开学，我就和我班的家长保持紧密的联系，每周学生的变化都及时与家长取得联系，并且和家长交流孩子在家校的表现，将孩子的优点进行及时的表扬，对孩子存在的问题在第一时间得到解决，或采 　　取措施。另外，这个学期在家校方面的工作我觉得自己做得比较好的方面是，及时的填写家校联系本，及时反馈学生在校情况，基本上，每个孩子的备注栏里我都写满了话，更多的是对孩子每周的常规方面的表现作出点评，以表扬为主，不断放大孩子的优点，当然也会写上我对孩子的期待。而家长在完成家校联系本德过程中，我也看到了他们的用心，他们由原来的无话可说到三言两语再到写满整页纸，这时的我是感动的，我感动于家长的积极配合以及良苦用心。 　　4. 时刻告诉孩子我们是一家人，给孩子家的感觉。 　　从开学的第一天开始，我就在班上写了一句“欢迎孩子们回家”，我让学生齐读了三遍，然后解释了这个家的意义。告诉孩子们我们都是一家人，你们都是我的孩子，都是老师的乖崽崽，我是这个家的家长。在一起的半年里，我让孩子们时刻体会着这一点。这个学期，我班王诗璇、詹留安在校期间受了伤，我送他们去医院进行了及时处理，有个别感冒较严重的还守在门诊里，陪着学生吊水。家长还是比较满意。另外，在孩子们的生活上，我也时刻关注着，天气变化多端，我总是在第一时间通知家长给孩子送衣物。平时在生活老师忙不过来的情况下，经常帮忙生活老师给孩子洗澡，那时，我觉得我是最幸福的人。孩子的三餐我也是基本上陪着，有些孩子养成了挑食的习惯，所以我要求每位学生吃完饭后必须给我检查，并且叮嘱他们必须把自己的餐桌、和地面卫生清理好了才能离开。很值得自豪的是，我班的孩子养成了一个很好的习惯，饭前洗手，吃饭过程中保持安静，饭后做好个人卫生的习惯。这一切的习惯养成，都是那么地不容易，每天饭 　　前在食堂门口守着他们一个个去洗手，饭后一个个检查他们的卫生，让孩子逐渐形成这种习惯，再慢慢放手。这也让我领悟到，对孩子要有十二分的耐心，只要真把他们当自己的孩子，才会像爱自己的孩子一样爱他们。 　　5. 多举行班级活动，增强班级凝聚力。 　　我经常带着我们的孩子搞搞大扫除，到户外做做游戏，跳跳绳，很显然，我们班的孩子是比较齐心协力的，也比较有集体荣誉感。在课间操或下午放学后我经常带着学生一起跳长绳，