小学生自我介绍么写_0.docVIP

小学生自我介绍怎么写 　　小学生自我介绍怎么写 　　第一篇 　　我叫安X禹，XXX，大禹治水的禹，父母希望我成为一名知书达礼的小女孩。我今年12岁了，来自于XX路学校的6年4班。我爱好广泛，都有：羽毛球、绘画、下棋等等。其中，我最喜欢弹钢琴了，因为弹钢琴能使我忘记一切烦恼，陶醉其中。而且，我在钢琴比赛上获得了好多次金牌，现在已经过十级了。 　　在学校里，我的学习成绩还算不错，每能名列前茅。在家长眼里，我是个我是一个活泼的小女孩;在老师眼里，我是积极向上的学生;在同学眼里，我是乐于助人、乐观开朗的同学;而在我自己的眼里，我就是我，一个独一无二的女孩，一个充满个性，充满理想的女孩。请大家记住我：安—相—X。谢谢大家! 　　第二篇 　　我叫黄XX，今年十岁，在XX路小学四年级学习。因为我是属猴的，爸爸妈妈希望我的名字里也有一片幽静美丽的树林，生机盎然，就给我起了个XX这个名字。我生活在一个幸福指数很高的4口之家，有爸爸、妈妈、弟弟和我。我热爱体育，凡是体育课上的体育项目我都喜欢。我还是我们学校长绳队的队员，每年都会代表学校参加大连市的跳长绳比赛，而且每次都能拿到相当不错的战绩。业余时间我还喜欢吹萨克斯，学了刚好一年，吹得不错。 　　我做事用心，愿意帮助同学，结交朋友，大家都喜欢我的爽朗的笑声。当然我也有缺点，比如有时会马虎，不过我正在改呢! 　　很高兴在这里认识了这么多的新同学，希望在少年领袖的舞台上，我们都能百尺竿头更进一步!我叫XX，记住我吧!小学生自我介绍，希望能对大家有所帮助一定要收藏好。 　　第三篇 　　我的名字叫“周X帅”。之所以叫XX，是因为爸爸妈妈希望我通过努力，能够成为一个坚强勇敢、乐于助人的男子汉。。。我在XX小学四年级读书。我性格活泼开朗，还特别喜欢交朋友。我有很多的兴趣爱好，游泳、打篮球、踢足球都是我的最爱。我的学习成绩非常好，每门功课都在90分以上，而且课堂上积极发言，认真思考。下课后，我还是老师的小帮手，帮助老师分发作业，组织活动。 　　我之所以来到少年领袖口才的课堂，是想提高自己的口才能力并结交更多的朋友。我的理想是当一名勇敢的特警，保护我们国家和人民。让我们一起做好朋友吧! 　　第四篇 　　嗨，大家好我叫xxx，是一个简单热情的女孩，喜欢独自一人过悠闲的生活，书画、竹笛都是我的最爱。我曾经在自己的博客里流淌过一段简单透明的个性签名：世界的天空，繁星点点，繁花似锦。星光灿烂的天空中，总有属于我的一片天地!我在天地里飞翔，难免会断了翅膀，但总有一天，我会飞翔在世界的天空中。 　　也许正是有了这份坚信，我在学习上也获得了不俗的成绩。别看我只有四年级，可我获过的奖还不少呢!我曾经获得过浙江省天文年日全食征文一等奖;校“我爱电脑”手抄报一等奖;现场画比赛一等奖还担任了大队委的职务呢! 　　我能努力做好每一件事。生活学习上，我有我的原则，一件事，一旦做了，就一定要做得与众不同，成为所有人目光的焦点。这就是我，不乏自信的我。 　　当然，在我丰富的=生涯里，我找到了属于我的快乐。上传作品、网上交友、小屋投票??后花园几乎成了我的专利。我一次又一次，体验这种美好! 　　所以，请记住我吧，一个热爱生活、简单的我 　　第五篇 　　姓名： 　　性别：女 　　年龄：9岁 　　爱好：唱歌、跳舞、绘画、书法 　　优点：助人为乐、品质好、学习好、作文获得过一等奖。 　　缺点：考试有时马虎，自理能力不强。 　　面貌：一张红润的脸上有一双明亮的眼睛、一头乌黑的头发，还有灵敏的鼻子和红润的嘴巴。 第二篇：小学生自我中心 700字 　　六、小学生交往问题咨询 　　1 、自我中心 　　[ 案例 ] 　　小雪的母亲逢人便夸她的好女儿多么的聪明，在班上学习总是前几名。而且，在书画、歌咏比赛中都获得了市里的一、二等奖，可谓多才多艺。然而美中不足的是，她与同学相处不好，同学关系紧张。 　　由于小雪多才多艺，学习又好，再加上家庭比较富有，她时常瞧不起班上其他同学。在学习上，如果有同学向她请教问题，她会随口说：“这问题太简单了。”当看到别人穿的不好时，她也会说：“这衣服太不好了，买件贵的穿上吧。”她就是这样，给人的感觉仿佛她就是“小公主”。很傲，有时自己做错事了，也不承认，还多方辩解，甚至有时为了获得荣誉还有弄虚作假的行为发生。 　　[ 分析 ] 　　自我中心是现在小学生中比较常见的一种现象，它阻碍了小学生的正常交往。 　　分析这种现象产生的原因主要也是缺乏良好的家庭教育。在家庭中他们处在中心的地位，就曾有小学生说过：“在家里爸爸听妈妈的，妈妈听爷爷、奶奶的，而爷爷、奶奶听我的。家里我老大 ! ”听到这番“豪言壮语”不知心里是何种滋味。在家庭中形成的这种自我中心的个性使他们在人际交往中也是以自我为中心，