数字电子技术基础-教案.doc

资料 PAGE . 第 1 讲 授课时间 第 1 周 一　　　第 1-2　节 课次 1 授课方式 理论课▇　讨论课□　实验课□　习题课□　其他□ 课时 安排 2 授课题目（教学章、节或主题）： 第一章 §1.1 - §1.5数制、码制及常用编码 教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）： 掌握数字信号与模拟信号的区别； 几种进制之间的转换； 熟悉几种常用的编码. 教学重点及难点： 进制之间的转换; 8421码、余三码、格雷码的特点. 教　学　基　本　内　容 教学方法、教学手段 及时间设计 【引入新课】 回忆计算机基础中所讲的二进制，引出本次课内容。 第一章 数字电路基础 1.1 概述 1.1.1模拟量和数字量 模拟量：时间上、数量变化上都是连续的物理量；表示模拟量的信号叫做模拟信号；工作在模拟信号下的电子电路称为模拟电路。 数字量：时间上、数量变化上都是离散的物理量；表示数字量的信号叫做数字信号；工作在数字信号下的电子电路称为数字电路。 举例(图示) 1.1.2 数字电路的分类微电子技术的迅猛发展导致了数字电路的飞速发展。（1） 按电路类型分类  1）组合逻辑电路 输出只与当时的输入有关，如：编码器、加减法器、比较器、数据选择器。 2）时序逻辑电路 输出不仅与当时的输入有关，还与电路原来的状态有关。 如：触发器、计数器、寄存器（