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第五单元 同步练习
1.先圈一圈 ,再填一填。
(1)
有 3 个; 有 ( )个 ; 的个数是 的 ( )倍。
(2)
有 6 个, 有 ( )个 ; 的个数是 的 ( )倍。
2.数一数 ,填一填。
(1)
的根数是 的( )倍。
(2)
○ ○ ○
● ● ● ● ● ●
●的个数是○的( )倍。
(3)
的个数是 得( )倍 , 的个数是 的 ( )
倍。
3.画一画。
(1)在横线上画○,○的个数是△的 7 倍。
△ △
(2)在横线上画△,△的个数是☆的 2 倍。
☆☆☆☆☆
4.
(1)
7 的个数是 的 ( )倍。
(2)
的个数是 的 ( )倍。
5.
(1)第一行中☆的个数是★的几倍?
(2)请给第二行的☆涂上两种不同的颜色,再根据涂色结果提出数学问
题并解答。
6.
(1)☆去掉 ( )个,☆的个数就是 的 2 倍了。
(2)☆增加 ( )个,☆的个数就是 的 3 倍了。
答案
1.圈一圈略 (1) 4 4 (2) 3 3
2. (1) 3 (2) 2 ⑶ 2 3
3. (1)○○○○○○○○○○○○○○ (2)△△△△△△△△△△
4. (1) 6 (2)5
5. (1) 3 倍 (2)略
6. (1)3 (2) 1
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