2016鲁人版语文必修三第4课《记念刘和珍君》同步练习.docVIP

第三单元 7　记念刘和珍君 课时演练·促提升(B) 一、基础巩固 1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是(　　) A.绮丽/犄角　　折腾/折耗　　唆使/日月如梭 B.庇佑/毗邻 说服/游说 桎梏/纨绔子弟 C.逡巡/峻峭 刨床/刨除 地壳/金蝉脱壳 D.糜烂/靡费 囤聚/粮囤 款识/识文断字 解析:A项分别读qǐ/jī,zhē/shé,suō/suō;B项分别读bì/pí,shuō/shuì,gù/kù;C项分别读qūn/jùn,bào/páo,qiào/qiào;D项分别读mí/mí,tún/dùn,zhì/shí。 答案:B 2.依次填入下列各句横线处的成语,与句意最贴切的一项是(　　) (1)他那超然物外的态度,他那　　　　　的神情,无论什么人看来,都会觉得他是一位得道的圣者。? (2)直到现实给了我教训,我才分明省悟了做今人也和做古人一样难。然而我还是　　　　　,随随便便。? (3)这一夜,就是我对中国戏告别的一夜,此后……即使偶尔过戏园,我们也　　　　　,精神上早已一在天之南一在地之北了。? A.满不在乎　　　漠不相关　　　漫不经心 B.漠不关心 漫不经心 漠不相关 C.满不在乎 漫不经心 漠不相关 D.漠不关心 漠不相关 漫不经心 解析:“满不在乎”,完全不放在心上;能与“超然物外”照应。“漫不经心”,随随便便,不放在心上;下文正是说的“随随便便”。“漠不关心”,形容对人或事物冷淡,一点儿也不关心。 答案:C 3.下列各句中,没有语病的一项是(　　) A.走节俭型政府之路就是要采取严厉措施,从政府入手,从公务消费入手,坚决杜绝浪费,提高财政资金使用,将钱用在“刀刃”上。 B.商家尽管在“禁令卡”影响下遭遇销售冷门,但这一禁令多数市民持支持态度,认为公款应该用在正地方,无须浪费,应提倡节约。 C.财政部紧紧围绕推动中央重大决策部署贯彻落实加强监督工作为中心,进一步强化了对重大财税政策和保障改善民生的监督力度。 D.如果说社会主义核心价值体系是兴国之魂,那么,立德树人作为教育的根本任务,就是深化教育领域综合改革之魂。 解析:A项“提高财政资金使用”搭配不当,应为“提高……效率”;B项中两个分句是不同的主语,异主,关联词应在前面,应为“尽管商家……”;C项句式杂糅,应为“以……为中心”“强化……力度”也不搭配。 答案:D 4.下面一段文字画线处有些地方表达不简明,去掉哪一组最合适(　　) 我们学校今年①全校有90%的学生②自己自行订阅了③各种报刊和④各种杂志。这是一种十分可喜的现象,⑤实在是令人欣慰的事情。但是,由于目前⑥社会上的出版物良莠不齐,不少学生缺乏鉴别力,因此,⑦学校的老师应对学生加强指导。 A.①②④⑤⑦　　　　　B.③④⑤⑥⑦ C.①②③④⑤ D.①②③⑤⑥ 解析:A项均属重复,应删掉。 答案:A 二、阅读理解 阅读下面的文字,完成第5~8题。 痛哭和珍 石评梅 ①惨淡庄严的礼堂,供满了鲜花,挂满了素联,这里面也充满了冷森,充满了凄伤,充满了同情,充满了激昂!多少不相识的朋友们都掬着眼泪,来到这里为你吊唁、痛哭!看那渗透了鲜血的血衣。 ②四围都是哀声,似乎有万斤重闸压着不能呼吸,烛光照着你的遗容,使渺小的我不敢抬起头来。和珍!谁都称你作烈士,谁都赞扬你死得光荣,然而我只痛恨,只伤心,这黑暗崎岖的旅途谁来导领?多少伟大的工程凭谁来完成?况且家中尚有未终养的老母,未成年的弱弟,等你培植,待你孝养。 ③不幸,这些愿望都毁灭在砰然一声的卫士手中! ④当偕行社同学公祭你时,她们的哀号,更令我心碎!你怎忍便这样轻易地离开了她们,在这虎威抖擞,豺狼得意的时候。自杨荫榆带军警入校,至刘百昭雇老妈拖出,一直是同患难,同甘苦,同受惊恐,同遭摧残,同到宗帽胡同,同回石驸马大街。三月十八那天也是同去请愿,同在枪林弹雨中挣扎,同在血泊尸堆上逃命;然而她们都负伤生还,只有你,只有你是惨被屠杀!她们跟着活泼微笑的你出校,她们迎着血迹模糊的你归来,她们怎能不痛哭战线上倒毙的勇士,她们怎能不痛哭战斗正殷中失去了首领! ⑤和珍!我不愿意你想起我,我只是万千朋友中一个认识的朋友,然而我永远敬佩你做事的毅力,和任劳任怨的精神,尤其是你那微笑中给予我的热力和温情。 ⑥现在夜已深了,你的灵前大概也绿灯惨惨、阴气沉沉的,静寂无人,这是你的尸骸在女师大最后一夜的停留了,你安静地睡吧!不要再听了她们的哭声而伤心!明天她们送灵到善果寺时,我不去执绋了,我怕那悲凉的军乐,我怕那荒郊外的古刹,我更怕街市上、灰尘中,那些蠕动的东西。他们比什么都蠢,他们比什么都可怜,他们比什么都残忍,他们整个都充满了奴气。当你的棺材,你的血衣,经过他们面前,触入他们眼帘时,他们一面瞧着热闹,一面悄悄地低声咒骂你“活该”!他们说:“本来女学生起什么哄,请什么愿,亡国有