（课件）2先4.1.4圆周角.pptVIP

* 人教版九年级上 第24章《圆》 §24.1.4 圆周角 德兴 余长林 学习分析 定义学习 知识探索 复习巩固 拓广运用 课堂小结 学习分析 定义学习 复习巩固 拓广运用 课堂小结 分层作业 知识探索 分层作业 （1）经历探索圆周角和圆心角关系的过程，发展学生合情推理能力，体会数形结合的思想方法。 （2）掌握圆周角的概念及其相关性质，并能用于解决一些 简单的问题。 （3）体验从特殊到一般的数学归纳思想方法. (4)体会数形结合思想，体会分类、归纳和转化等数学思想方法，认识数学的内在联系，理解运动变化与恒定之间的辩证关系。 学习分析 定义学习 复习巩固 拓广运用 课堂小结 分层作业 知识探索 如图是一个圆柱形的海洋馆的横截面示意图，人们可以通过其中的圆弧形玻璃窗弧AB观看窗内的海洋动物，同学甲站在圆心O的位置，同学乙站在正对着玻璃窗的靠墙的位置C，他们的视角（∠AOB和∠ACB）有什么关系？如果同学丙、丁分别站在其他靠墙的位置D和E，他们的视角∠ADB和∠AEB）和同学乙的视角相同吗？ 学习分析 定义学习 复习巩固 拓广运用 课堂小结 分层作业 知识探索 下一页 定义学习 1、什么叫做圆心角？ 2、圆周角的定义： 顶点在圆心的角叫做加圆心角。如图（1） （1） （2） 学习分析 定义学习 复习巩固 拓广运用 课