学校xxx年“师德建设月”活动总结.doc

学校xxx年“师德建设月”活动总结 学校年“师德建设月”活动总结为进一步贯彻落实《中小学教师职业道德规范》和《教育部关于进一步加强和改进讲师德建设的意见》，根据市局《关于在全市教育系统开展师德建设月活动的通知》要求，在月份全校开展了本次师德建设月活动，活动情况总结如下。 统一思想，加强领导。 为了高效有序开展本次“师德建设月”活动，中心学校把这项活动作为一项重要任务抓，加强组织领导，做到统一思想精心组织，确保活动顺利推进。 为此，中心学校成立活动领导组，组成人员如下：组长：余xx副组长：黄xx成员：叶xx全面动员部署。 中心学校于年月日召开全镇“师德建设月”动员大会，对活动进行统一部署和具体安排。 中心学校不断拓展宣传渠道，在单位创办的《地平线教育网》上开设师德专栏，丰富教育载体，充分运用座谈访谈演讲征等形式，扩大师德教育的覆盖面和影响力。 各校随后召开动员会议，统一思想，部署工作，广泛宣传，营造氛围。 加强师德建设学习教育。 各校坚持“面向全员，重在教育，着眼提升”的原则，认真组织广大教师深入学习《教育法》《教师法》《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》《中小学教师职业道德规范》《安徽省实施〈中华人民共和国义务教育法〉办法》以及《合肥市中小学教师违反师德行为处理暂行办法》等法律法规和规定。 查找师德建设存在问题。 一是问卷座谈调查。 中心学校统一制发了师德建设月问卷，面向广大学生家长征求对教师师德建设的意见和建议，查找在师德师风方面存在的不足和突出问题，为加强我校教师队伍师德建设提供决策依据。 对反映的问题，学校进行了认真调查分析研究，提出了具体解决办法和措施。 二是组织讨论分析。 金牛镇初级中学在全体教师中广泛开展“如何做一名新时期师德高尚的人民教师”的大讨论。 讨论重点围绕以下专题展开：新时期师德规范应该包括哪些具体内容;怎样体现以学生为本的教育理念;怎样做到教书与育人的紧密结合;怎样建立新型的师生关系。 通过讨论进一步明确师德建设的目标和内容。 三是开展反思自查。 梁学校班子成员在认真学习调查讨论的基础上，结合教育教学工作中的师德表现，组织教师进行反思自查，查找自己在师德方面的不足和差距，提出努力的方向和措施，找准存在问题，深刻分析原因，履行师德承诺。 四是弘扬师德典型。 各校坚持把师德建设与开展创先争优活动相结合，开展“推典型树典型学典型”活动，注重培育树立宣传推广教师身边的先进师德典型，充分发挥先进典型人物的引领示范和标杆作用。 扎实推进，取得实效。 通过本次师德建设月活动的开展，切实提高我校广大教师对师德建设重要性的认识，着力解决一些师德建设方面存在的突出问题，极大地增强师德教育的针对性和实效性。 整理范文，仅供参考 欢迎您下载我们的文档 资料可以编辑修改使用 致力于数据挖掘，合同简历、论文写作、PPT设计、计划书、策划案、学习课件、各类模板等方方面面， 打造全网一站式需求 觉得好可以点个赞哦 如果没有找到合适的文档资料，可以留言告知我们哦