《国际贸易实务》说课.pptVIP

课程重点和难点 重点：报价核算、合同条款的拟订、合同履行 难点：合同条款的英文表述、交易磋商中的英语函电撰写和信用证审核 应对策略：通过反复讲解和训练，让学生掌握课程重点；通过与《外贸英语》 和《商务英语函电》课程的协同教学克服课程难点。 参考教材 “全国高职高专教育规划教材”——《国际贸易实务》（第三版）刘文广等主编，高等教育出版社2012年1月出版。 本教材是国家级精品课程配套教材，其特色是融“教、学、做”内容为一体的教学模式。 本课程的开设需要多媒体教室和国际贸易实务实训室。国际贸易实务实训室需要配备外贸实务教学系统和外贸模拟练习系统，以模拟外贸业务实际操作流程。 呈现任务要求教师首先在课堂上呈现与外贸工作任务紧密联系的学习性任务，使学生明确学习是为了完成工作。 知识支撑要求学生先自主学习完成任务要用到的知识原理，教师主要在疑点和难点上讲解并对所涉及的知识原理进行归纳和总结。 操作技巧是交待操作中要注意的问题，主要是对方法、要领、标准等进行说明。 模拟操作是学生按老师的要求进行仿真操作，通过角色扮演、分组竞赛等方式激发学生的参与热情。 案例教学法：讲授疑点、难点和操作技巧时，使用案例教学法，增加教学的情景感和生动性，便于学生理解和接受。 角色扮演法：将学生分成若干小组，分别扮演进口商、出口商、工厂、银行等各种不同角色，利用国际贸易实习平台模拟业务流程进行训练，增强学生的外贸角色意识，帮助学生全方位地了解外贸业务和掌握操作技能。 教师评价：采用过程(平时)考评和期末考评相结合的方式，并加大过程考评的比重（平时成绩从30%提高到70%，期末考评只占30%），平时考评的内容包括每一情境任务完成情况、为完成任务学习知识、原理与操作技巧情况和出勤情况等；期末考评的内容包括知识原理和实务操作。 社会评价：社会评价主要是用人单位对学生的评价，此外学生的技能证书通过率和参加技能竞赛获奖情况也是重要的、客观的评价。从企业反馈的信息看，国际贸易实务专业大部分学生的专业技能得到用人单位的认可。 社会评价：在职业证书通过率方面，2006年国际商务单证员通过率76%，2007年国际商务单证员通过率88%，2008年国际商务单证员通过率89%，2009年国际商务单证员通过率92%。由于通过率均超过全省平均水平，福建省对外贸易教育协会授予我院2006年度全国国际商务单证员认证考试（福建考区）“团体成绩优秀奖”和“优秀组织奖”。 社会评价：在参加技能竞赛方面，2011年11月—12月，30名国贸专业学生组成的福建信息职业技术学院代表队，参加了由中国国际贸易学会主办的POCIB全国大学生外贸从业能力大赛并荣获团体三等奖，其中5人荣获个人一等奖，2人荣获个人二等奖，19人荣获个人三等奖。 谢谢！ 呈现任务 如在“熟悉商品”这一情境中，我们布置给学生的任务是：查询福建外贸行业出口的主要商品的品名、规格、计量单位、品质表示方法和包装方式。 知识支撑 商品品名和品质的含义 表示商品品质的方法 交货数量与计量单位 合同中的溢短装条款 商品的包装与合同中的包装条款 操作技巧与模拟操作 在训练进出口业务磋商和合同签订技能以及进出口合同的履行技能时，学生在教师的指导下利用国际贸易实习平台进行实际操作训练。 案例1 我国某公司同日本公司签订出口羊绒衫合同，共计10000件，价值100万美元。合同规定羊绒含量为100%，商标上也标明“100%羊绒”。当对方检验后，发现羊绒含量不符合合同规定而提出索赔，要求赔偿200万美元。最后我方公司赔偿数十万美元结案。 简评 商品的质量是国际货物买卖合同中不可缺少的主要条件之一，是十分重要的条款。如果卖方交货质量不符合合同要求，则属于重大违约，在这种情况下赔偿对方损失是不可避免的。 商品品名和品质的含义 商品的品名(Name of Goods)是一种商品区别于其他商品的特定称呼。列明商品名称，有时也将型号包括进去。例：colour television set model 107A 商品的品质(Quality of Goods)又称货物的质量，是指商品的内在质量和外观形态的综合。 表示商品品质的方法 第一，以实物表示货物品质 看货买卖(Sales by Looking at Goods) 凭样品成交（Sales by Samples ） 交易前的准备 FOB、CFR和CIF三种贸易术语 的价格核算思路 FOB：成本+国内费用+预期利润； CFR：成本+国内费用+出口运费+预期利润； CIF：成本+国内费用+出口运费+出口保险费+预期利润。 信 用 证 格 式 范 例 BOTKJPJTAXXX（开证行SWIFT代码