八年级物理上册2.1《我们怎样听见声音》学习要点课件（新版）粤教沪版.pptVIP

课前导入 学习目标 新知探究 随堂练习 本课小结 课前导入 学习目标 新知探究 随堂练习 本课小结 * 《我们怎样听见声音》学习要点 一、声音的产生 二、介质与声音的传播 三、声速 1、声源： 一、声音的产生 正在发声的物体叫做声源。固体、液体和气体都能发声，都可以是声源。 2、声音的产生： 声音的产生 是由于物体振动 声音的停止 振动停止，发声停止 发声体 是一切正在振动的固体、液体、气体 一切发声体都在振动 二、介质与声音的传播 1、介质： 能够传播声音的物质叫做声的介质。任何固体、液体和气体都是声音传播的介质。 2、声音的传播： 内容 实例 传播条件 声音的传播需要介质，真空不能传声 介质状态 固体 隔墙有耳 液体 说话声吓跑游鱼 气体 人与人相互交谈 三、声速 定义 声音在介质中每秒传播的距离叫声速 计算公式 v=s/t，其中v指速度，单位m/s；s指传播距离，单位m；t指传播时间，单位s。 常数 v=340 m/s（15 oC的空气中） 影响因素 （1）介质种类。一般情况下，v固v液v气。 （2）介质温度。声速随温度的升高而增大，温度每升高1 oC，声音在空气中每秒传播的距离增加约0.6 m。当空气中不同区域的温度有区别时，声音的传播路线是向着低温方向的。如上方的温度低，声音就向上传播，此时，高处的人容易听到低处的声音。 课前导入 学习目标 新知探究 随堂练习 本课小结 课前导入 学习目标 新知探究 随堂练习 本课小结 *