语文人教版二年级上册清澈的湖水 第一课时.docVIP

清 澈 的 湖 水 教学目标： 1．认识12个生字，读准“卷起、变幻、山峦”等词语。会写“眼、睛、纸、船”四个生字。通过联系学生生活实际、动作展示、移情想象等方法了解“欣赏、清澈、山峦、展翅欲飞”等词语的意思。并积累相关词语。 2．能正确、流利地朗读课文，指导读好1—3自然段写景的句子。通过朗读感受风景的优美，感受到美景给人带来的愉悦感。 3．学会用“……像……”的句式说话。 教学重难点： 有感情地朗读描写景色的句子，感受风景的美。积累词语。模仿课文用“……像……”说话。 教学准备：课前音乐《让我们荡起双桨》 教学过程 一、引入新课。 1．老：同学们，你们知道刚才课间我们听的歌曲名字是什么吗？（学：《让我们荡起双桨》）是的，今天这节语文课老师想带领着大家像歌曲中唱着那样荡起双桨，一起去划船，划船的同时欣赏祖国的大好河山。你们愿意吗？（愿意）那我们坐上游船出发啦！首先让我们先来看看美丽的青山绿水。 出示图片。 2.理解“欣赏”：刚才老师看到小朋友脸上笑眯眯的，嘴里不停地发出赞美声，看这些图片的时候心情非常的——学：快乐、高兴（要求句式说完整，我的心情非常……），像这样带着美好的心情来观看一些东西，我们可以用一个词来形容，出示词语“欣赏”，学生跟读。 老：同学们那你们来说说看从图片中你欣赏到了什么？ 3.理解“清澈”：这湖水啊，又清又透明，我们可以用这个词来形容，叫“清澈”。