北师大版三年下单元分析语文.doc

三年下册语文教材分析 1、小学语文教学应立足于促进学生的发展，为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。培养学生热爱祖国语言文字和中华优秀文化的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语言，丰富语言的积累，使他们具有初步的听说读写能力，养成良好的语文学习习惯。 2、在教学中，使学生受到爱国主义教育、社会主义思想品德教育和科学思想方法的启蒙教育，培养学生的创造力；培养爱美的情趣，发展健康的个性,养成良好的意志品格。3、能够利用汉语拼音识字、学习普通话。学会290个左右的生字，能读准字音，认清字形，了解字词在语言环境中的意思。重视写字的指导，能正确书写318个字。4、能联系上下文或查字典理解词句的意思。学过的词语大部分能在口头或书面中运用。注意语言的积累，初步养成积累语言的习惯。5、继续练习正确、流利、有感情地朗读课文和默读课文。读出一句话中间、句子之间和自然段之间的停顿，读出不同的语气。能背诵指定的课文。6、能在教师的指导下，集中注意力，开动脑筋，多读多想，把课文读通，初步理解课文内容。继续学习默读课文，读后试着提出问题，并讨论解决。7、能借助字典或有关资料独立新产阅读程度适合的读物，了解主要内容。课外阅读量不少于7万字。8、指导学生学习抓住课文中的重点词句进行理解，逐渐学会并善于把握文章的重点词句，进而理解课文。9、指导学生进行预习，在预习过程中培养自学能力，养成预习的习惯。 10、鼓励学生质疑，培养学生的探究意识。11、留心周围事物，初步养成勤于观察思考和乐于动笔的习惯，能在观察的基础上写出比较具体的内容。学写想象中的事物，能展开想象和幻想，不拘形式、自由地把自己的见闻和想象写出来，内容具体，感情真实，语句完整通顺。学会使用逗号、句号、问号、感叹号、冒号和引号。 第一单元 亲情 单元教学要点? 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，初步体会“亲情”的可贵和伟大为自己能够拥有浓浓的亲情而感到幸福，引发学生思考：自己能为亲人做些什么？? 2、认字18个，写字22个。继续练习独立识字，能辨析形近字和同音字。? 3、理解“寄托、关爱、期盼、滋润、收藏、相依为命、唯一、犹豫、震撼、一瞬间、郑重其事”等词语在课文中的意思。? 4、阅读时注意抓住课文的主要内容，能找出课文中的重要词句，培养学生的概括能力。? 5、练习记叙人物的动作和语言。? 6、自读《妈妈的葡萄》；通过“畅所欲言”、“笔下生花”等活动，进? 一步体会“亲情”的可贵与伟大。 第二单元??春天的脚步 单元教学要点? 1、?正确、流利、有感情地朗读课文，感受春天的景象，激发学生对?春天，对大自然的热爱，对美好生活的憧憬，体会教师对学生的爱，感受师生之间的情谊。? 2、认字23个，写字19个。学习新部首“尸”字头。继续练习独立识字，学习多音字“调”。? 3、理解“翩翩起舞、抑制、朦胧、消融、蓬勃”等词语在课文中的意思，积累描写春天景色的成语。? 4、背诵《绝句》《村居》。? 5、自读《梦已被染绿》《雨在歌唱》，培养学生观察和想象的能力，并依据自己的感受，主动背诵喜欢的段落。? 6、通过读句子，仿写句子，练习在描写后写想法。? 7、以“春天的脚步”为主题办展览，发挥创造精神，培养实践能力。? 8、在口语交际中，培养学生的对方意识。 ? 第三单元 可爱的小精灵 单元教学要点? 1、有感情地朗读课文，感受作者对动物的喜爱之情，懂得动物是人类的朋友，应该爱护它们。进一步练习概括段落内容。?? 2、认字21个，写字15个，学习多音字“爪”。继续练习独立识字。?? 3、理解“独自、追逐、舞动、猛烈、讨人喜欢、敏捷、玲珑、格外、机灵、触动、嬉戏、摇晃、遮蔽、储藏”等词语在课文中的意思，积累并会运用表示动作的词语和表示先后顺序的词语。?? 4、背诵古诗《乡村四月》。? 5、自读《带刺的朋友》，了解刺猬的特点，明白题目中“朋友”的含义，体会作者对小动物的喜爱之情。? 6、读句子，以动物为题材用表示动作的词语和表示先后顺序的词语写句子。指导学生进行定向观察，了解动物的特点，写自己喜欢的动物。 第四单元 ?智慧 单元教学要点? 1、?能正确、流利、有感情地朗读课文，感受智慧的意义，体会智慧?来源于创造力、知识、经验、情感及意志品质。? 2、练习概括课文内容。? 3、认字34个，写字23个。学习多音字“几”，继续练习独立识字。 4、理解“垂头丧气、胸有成竹、得意洋洋、转败为胜、疑惑、讥讽、?轻蔑、熟悉、威胁、一筹莫展、束手无策、绝望、思索、恢复”等词语在课文中的意思。? 5、学句子，写句子，提高写话能力。? 6、“畅所欲言”“初显身手”和“笔下生花”相结合，在活动中交流、?阅读、习作，通过活动加深对“智慧”的认识。学习叙事时要交代清楚时间、地点、人物，交代清楚材料、工具和过程。? 7、培养