（赛课课件）九年级语文上册语文版教学课件：6 侯银匠(共39张PPT).ppt

①小说的主旨是表现侯银匠，侯家父女相依为命，侯菊继承了父亲的精细、勤劳等品质，写侯菊就是表现侯银匠； 小说题为“侯银匠”，但写侯菊的文字多，请结合全文探究作者这样安排的理由。 探究 YW·九年级上册 1.了解作者和写作背景，积累重点词语。 2.理清小说的情节，概括文章的主要内容。 3.抓住人物语言、动作、神态等细节描写，分析侯银匠和侯菊的性格特点。 学习目标 新课导入 天下第一轿——宁波万工轿 浙江省博物馆为《国家宝藏》节目献上的第一件镇馆之宝，它就是被称为“世上最豪华轿子”的清末民初朱金木雕宁波花轿。 据说制作这样一顶轿子需要耗费一万多个工时，古代工匠们工作“一工”等于“一天”，所以叫“万工轿”。 走近作者 【汪曾祺】（1920—1997），江苏高邮人，中国当代作家、散文家、戏剧家，京派作家的代表人物。被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫”。汪曾祺在短篇小说创作上颇有成就，对戏剧与民间文艺也有深入研究。 【代表作】《受戒》《大淖记事》《逝水》《晚翠文谈》，京剧《范进中举》等。 小说以二十世纪三四十年代的高邮为背景，反映了那个时代下层劳动人民的苦乐交织生活，表现中华民族顽强的生命力。汪曾祺的小说充溢着“中国味儿”。 写作背景 正因为他对传统文化的挚爱，因而在创作上追求回到现实主义，回到民族传统中去。汪曾祺小说中流溢出的美质，首先在于对民族心灵和性灵的发现，以近乎虔敬的态度来抒写民族的传统美德。 字词积累 铁砧（ ） 寒碜（ ） 簇新（ ） 抽屉（ ） 錾 （ ） zhēn chen cù ti zàn 整体感知 从标题可以读出哪些信息？ 标题“侯银匠”，表明小说的写作对象，人物从事的职业以及社会地位。 小说开头的民谣有什么作用？ 增强小说的地方色彩和民族色彩； 民谣表现了人们对贤惠能干儿媳的盼望； 民谣中的女儿和下文的侯菊形成对比，烘托出侯菊的贤惠能干。 熟读课文，思考：这篇小说叙述了怎样的生活故事？围绕故事叙述了哪些生活片段？是按照怎样的顺序叙述的？ 细读感悟 ①这篇小说叙述的中心事件是侯菊出嫁。 ②围绕主要事件叙述了: 侯菊精明能干， 侯银匠选定女婿人选， 加工陪嫁首饰，侯菊改装花轿， 送女上轿出嫁， 侯菊出租花轿， 侯菊持家有方成为当家媳妇， 侯银匠消磨长夜的寂寞。 时间顺序 小说第三段（“侯银匠中年丧妻……事事都做得很精到”），对全文情节展开有什么作用？请具体说明。 从父女相依为命着眼，为下文选女婿，打陪嫁首饰，在女儿出嫁后父亲的孤独这些情节提供依据；从突出侯菊的精细能干着眼，为写侯菊改装花轿，出租花轿，成为当家媳妇等情节提供依据。 人物形象 找出小说中刻画人物语言、动作、神态的文字，分析侯银匠父女的形象特点。 动作：①把灯草浸在油盏里——吹管把银子烧软——丁丁笃笃敲打一气——敲出各种银首饰 ②搜罗了一点金子给女儿打了一对……加工细做 侯银匠 善良勤劳、精明能干、深沉父爱 语言：①侯银匠总是说：“孩子还小，孩子还小！”千挑选万挑选，侯银匠看定了一家。 ②侯银匠问菊子的意见；爹问菊子还要什么 ③才一个人笑了：“老了！糊涂了！” 爱女儿、女儿出嫁后的悲凉孤独 其他描写：①心里有点甜，又有点苦。 ②鞭炮一响，老银匠的眼泪就下来了。 ③侯银匠想让女儿回来住几天，他知道这办不到 ④侯银匠觉得他这个小银匠店大了许多，空了许多。他觉得有些孤独，有些凄凉。 侯银匠是一位生活在中国二十世纪三四十年代的，善良勤劳的，精明能干的，具有朴实深沉父爱的，普通百姓中的父亲的形象。在生活故事变化中表现出丰富个性，爱女儿，有感情依托但又因为女儿出嫁，失去感情依托，倍感孤独寂寞。 动作：①开门扫地……事事都做得很精到 ②侯菊动手改装花轿…… ③侯菊竟能在一口锅里煮出三样饭，一个盘子里炒出不同味道的菜 侯菊 心灵手巧、精明能干 语言：①菊子说：“爹做主！”“这个人我认得！他是我们学校的老师，教过我英文。” ②侯菊有点不耐烦说：“总得给人家一点时间准备准备。” ③菊子连正眼都不看，说：“我都不要！……” ④临上轿时，菊子说了声：“爹！您多保重。” 自尊自强 其他描写：①菊子噗噗一声笑了。 ②侯菊有侯菊的打算。 ③这是她的私房钱，她想怎么花就怎么花。 …… 侯菊是一位生活在中国二十世纪三四十年代的，精明能干的，心灵手巧的，自尊自强的，普通百姓女儿的形象。 小说中写道：“街坊四邻……骂一句：‘你看人家侯菊！’”这样写有什么好处？ 侧面描写，从街坊四邻羡慕侯银匠有这么个好女儿烘托了侯菊的能干懂事，使得人物形象更鲜明。 小说中的花轿与刻画侯菊的形象有密切关系，请