（赛课课件）九年级语文上册语文版教学课件：11 成功(共25张PPT).pptVIP

YW·九年级上册 1.熟悉文本，找出作者的基本观点，理清论证层次。? 2.对课文观点进行探究，拓展思路，形成自己的看法。 3.养成勤奋学习的习惯，为成功打下坚实基础。 学习目标 新课导入 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。 昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。 走近作者 【季羡林】（1911—2009），山东聊城人，字希逋，又字齐奘。著名语言学家、文学家、教育家。其著作汇编成《季羡林文集》。生前曾撰文三辞桂冠：国学大师、学界泰斗、国宝。 字词积累 烦琐（ ） 罔 （ ） 阑珊（ ） 蓦见（ ） suǒ wǎng lán mò 【兀兀】辛勤不懈的样子。 【家喻户晓】家家户户都知道。形容人所共 知。 【错综复杂】形容头绪多，情况复杂。 【言简意赅】形容言语简练而意思完整。 作者认为成功需要哪些因素？ 整体感知 成功的这些因素中，作者认为哪一个最重要？为什么？ 作者认为勤奋最重要。因为天资是‘天’决定的；机遇是不期而来的；只有勤奋能够自己掌握。 作者是如何阐明他的观点的？请结合文本内容具体说明。 ①借助词典，诠释“成功”，由此进入话题，提出成功的公式；②具体分析了公式中的三个条件，然后对三个条件进行比较，强调勤奋是最根本的条件，希望人们能以勤奋的精神治学、工作，走向成功。 引证法是议论文常见的论证方法之一，本文就引用了不少典故和名句。读读下面的句子，用自己的话说出这些典故或名句的大意和它们在文中所起的作用。 细读感悟 1. 囊萤、映雪、悬梁、刺股等故事流传了千百年，家喻户晓。 囊萤：晋代车胤小时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书。 映雪：晋代孙康冬天常利用雪的反光读书。 “（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。” ——西汉·刘向《战国策·秦策一》 “孙敬，字文宝，好学，晨夕不休。及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。” ——东汉·班固《汉书》 引用囊萤、映雪、悬梁、刺股等故事，论证了成功的最主要的因素是勤奋，使论证更具体，更有说服力。 2.古今之成大事业、大学问者……此第三境也。 引用王国维的名言，证明成功的主要因素是勤奋，这样使论证更权威，增加说服力。 作者认为“天资是由‘天’来决定的，我们无能为力。机遇是不期而来的，我们也无能为力”。你同意这种看法吗？说说你的理由。 探究 ①我同意作者的看法。理由：所谓“天赋”，就是先天的禀赋（体魄、智商等），是与生俱来的，这不是个人所能左右的。 ②我不同意作者的看法。理由：古人云：“勤能补拙”，经过后天的努力，人可以不同程度地提高自己的素质。 天资方面： ①我同意作者的看法。理由：机遇是可遇而不可求的，人也不可能随意地创造机遇。 ②我不同意作者的看法。理由：机遇虽然总是“不期而遇”，但有了机遇还有一个能否“抓住”“把握”的问题，这就要靠主观努力。 机遇方面： 课堂小结 季羡林先生用自己几十年的经验总结出成功之道：天资、勤奋和机遇缺一不可。在这三者之中，天资无法改变，机遇不可期求，人们所能把握的所能努力去做的只有勤奋。所以，我们应该像作者希望的那样，趁青春年少，勤奋学习，拥有精彩的人生。 成 功 板书设计 天资 + 勤奋 + 机遇 逐层剖析 层层深入 旁征博引 由“天”决定 无能为力 自己决定 狠下功夫 不期而来 无能为力