冲击力 新闻评论写作教程.pdf

第一部分：概述 学习新 闻评论写作 ，首要之事就是认清一样东西 ，是它 决定了你如何理解新闻工作者究竟是怎么回事这一 问题 。 它是你在新 闻学课程学习中得来 的：记者必须身处事件 之外，必须客观，必须保持冷静 。对吧？ 噢 ，这 是那 时 在采访报道课或新 闻写作课上 而 不是现在所要求的。当时你必须从客观性写作转入主观性写 作 ，你必须在写作 中注入你 的观点和你 的情感 ，而不是消除 它们 。 摆在你面前 的第二课就是 ：如果你认为新 闻撰稿人对世 事发展有影响力的话 ，那么就把 自己当做一个评论撰稿人 ， 投身于观点言论这一 自由市场 ，其背后有一家报纸或杂志之 类 的机构所具有 的声望和威力来支撑 。而且 ，不管你 的出版 物发行量有多大 ，很有可能它会成为你那个社 区最有影响力 的机构之一 。 那么 ，接下来 ，作为一名评论作者 ，你将承担 巨大的新 闻和社会责任 比那些新 闻撰稿人 的责任重大得多 （他们 的责任也不轻松 ）。如何理解这些责任并为承担他们作好准 备就是本书第一部分第三章所要讲的内容 。 在第一章 ，我将讨论如何对读者的思想和公共政策仔细 而得法地施加你 的影响力 。你会看到一些价值观和原则 ，有 些是 以专业术语表达 出来 的，它们会帮助你弄清楚在评论写 作中出现的一些有关道德伦理和社会责任 的问题 。 第二章会告诉你 ，对特别重要 、而非次要 的议题有首先 进行评论的责任 。一些偶然性 的小事件 ，例如你对昨晚 日落 的看法 ，你对 离家猫 问题 的笑谈等 ，则可 以泰然 处之 。但 是 ，如果你游离开那些公众想看 的主题或者 （常常是 ）急切 需要看 的东西太远 的话 ，你就会失去改变重要事情 的机会 。 在第三章里 ，我会在讲解 中示意你们 以事实作为评论 的 支撑 。如果只是叫着 “我确信 ，我确信 ”就冲 向打字键盘 ， 那是不够 的。以历史的进程来衡量 ，你 （或者我 ）确信 的东 西如果在评论写作 中单单是一种理 由阐述 的话 ，就很快会消 磨殆尽 。 评论撰稿人 的职责 世纪，北美大陆的评论撰稿人先驱者拿起 了鹅毛笔 ，为一场 即将到来的革命开始推波助澜和摇旗呐喊。 年 ，《美洲铁路 日报 》（后改为 《铁路时代 》 ）开始对铁路经 营进行评论 于是 ，出版业这个新 的 “行 当”诞生 了，并 自此通过 其评论推动着美国工商业的不断变革 。 年 ， 《纽约人》杂志带着其令人眼花缭乱和耳 目一新 的老辣 评论和社会分析 问世 了，并 由此改变 了美 国人 的衣食住行和言谈举止 方式 。 从我们早期这些情况可 以明白，实际上 ，你可 以通过用 自己在社 论 、评论及专栏 中的所言所论 ，对美 国生活的方方面面加 以改变 。你 能使其变得更好 ，也能使其变得更糟 。 本章里 ，我们先来看看在你决定写什么和怎么写之前 ，你所承担 的责任、社会价值观 以及新闻工作准则 。 很多社论撰稿人在谈及他们 的责任时，都会提到评论写作 中四个 最重要的 目的： 为读者大众服务 。 为读者 、社 区和 国家提供一个论坛 一个 自由交换观 点 的 市场。 做社会 的守望者 。 为你的读者提供信息并引导他们去促成变革 。 要记住 ，对上述 四个 目标 的追求不仅会 引导你从客观 的消息报道 上升到主观 的倡言写作 ，而且将促使你敢于认定 自己有能力把读者从 琐屑事实甚至子虚乌有导 向真理 ；认定你清楚哪些是歧途 、哪些是正 路；认定你明白何种解决方案更好 。 确实责任重大 ，不是 吗 ？ 的确如此 。想 明 白许 多社论撰稿人面对这一 责任 时 的那份沉重 吗？那就让我们更为仔细地审视一下这四个 目标 ： 为读者大众服务 社论撰稿人把这一点看得极为重要 ，以至 国内出版物及广播社论 撰稿人最大专业机构 “全 国社论撰稿人大会 ”通过 的 《基本准则声 明》将其作为第一条加以陈述 。 声 明说：“社 论 写 作 远不 是另一种生财之道 。它是一个投身于公 众利益和