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PAGE PAGE 5 高等教育学客观题 《辞海》把高等教育学定义为“教育学的分支科学，研究高等教育现象及其规律的学科”。高等教育学是以高等教育的特殊矛盾与基本规律为研究对象 高等教育现象的特殊性：1.高等教育活动的性质和任务具有特殊性。高等教育是在完成高级中等教育的基础上实施的教育，其任务是“培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化，促进社会主义现代化建设”。高等教育一般包括普通高等教育、成人高等教育、高等职业教育等三种类型。对高等教育的特点可以用“高”与“专”两个字来概括。培养高级专门人才是高等教育区别与基础教育的一个基本特征。2.高等学校教师的教学活动具有特殊性。高等学校教师的教学具有学术性、专业性的特点。大学教师的教学过程还具有创新性的特点。大学教师的教学活动与科研活动是一体的、互动的。高等学校的教学与社会的联系要比中小学密切的多。3.高等学校学生的学习活动具有特殊性。1）大学生的身心发展趋于成熟，身体发展基本接近于成人水平。2）大学生的思维具有了更大的组织性、深刻性、独立性、创造性。3）大学生的情绪和情感内容更加丰富。4）大学生的学习动机呈多样化。4.高等教育理论研究具有特殊性。 1898年京师大学堂成立标志着中国高等教育的创立。1919年《新教育》创刊，★蒋梦麟担任主编，专设高等教育编辑组。1922年中华教育改进