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XX-XX第一学期三年级数学培优辅差总结 　　XX-XX第一学期三年级数学培优辅差总结　　本学期我担任的是三年级的数学教学工作, 回首本学期的培优辅差工作，不管是优等生还是学困生，基本上都能理解自己学习的目的，因此我重点针对本班优差生做了辅差工作。具体说来做了以下几点工作：　　一、差生的辅导　　1、优差结合，互帮共进　　2、精心设计作业，加强作业辅导。以平时的作业为基础，加强学习方法的辅导。　　3、课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。充分发挥优生的表率作用来影响差生，改变差生，在学生中形成“赶、帮、超”的浓厚学习氛围。　　4、差生进行多鼓励、少批评、多谈心，进行心理沟通，提高他们的自我判断与控制能力。　　5、课后个别辅导。低起点，小步子，一点点引导，一步步向前，积小胜为大胜，对学生既要看到希望，对学生每一点进步要及时赏识，提高他们的学习兴趣。　　6、激励机制，多给点差生表现的机会，让他们树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理。　　7、、课外辅导，利用课余时间，组织学生加以辅导训练。实行教师辅导、学生帮辅的双重辅导模式。　　8、必要时与家长联系，共同来解决差生各方面存在的问题.　　优　　差生之所以差，很大一个原因是因为学习习惯差，他们的父母常年在外务工，爷爷奶奶管教不住这些小皇帝，他们就在老人的没有时间管，养成了懒惰、颐气撒谎、管不住自己等各种