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XX—XX学年八年级上册语文教学计划 　　XX—XX学年八年级上语文教学计划黄玉涵八所中学　　一、学情分析本学期，我继续担任四班和十班的语文教学工作。经过一个学期的努力，学生已经适应的我教学方式，我对学生有了更全面深入的了解。学生在语文学习习惯的培养上已初见成效，接下来是深入巩固。同时着重在方法下下功夫，尽量授之以渔，让学生的实践能力进一步提高。　　二、教材分析　　本册教材是按照《课程标准》编排的新教材，体现了新理念和新目标，致力于构建新的教材系统，促进学生综合素质的提高，确立学生在学习中的主体地位。　　全书按主题合成单元，每个单元按照主题进行综合训练，努力吸引学生，提高学生的学习积极性。在综合学习中提高学生的语文素养，在不断的实践中，提高学生学习语文的积极性，培养实践能力、创新能力和探究能力。本册教材共六个单元，每一单元由阅读、诵读欣赏、写作、语文实践活动几部分组成。全册阅读课文计二十九篇，其中讲读课文十五篇，自读课文十四篇。另外本册教材还有名著推荐阅读《钢铁是怎样炼成的》和专题《长城》。　　三、各单元教学重难点及教学进度时间　　单元　　教学重点难点　　1—3周　　　　第一单元　　阅读9课时，诵读欣赏1课时，写作3课时，口语交际1课时　　了解红军长征的光辉业绩和伟大意义，继承和发扬长征的精神。　　了解不同样式的作品表现同一题材的方法，感受红军指战员的高大形象和丰富的内心世界。　　记诵品味作品富有表现力的句子。　　学习理清一件事的来龙去脉，写清楚事情的起因、经过和结果。　　学习当节目主持人，做到有信心，有口才，有连缀语，有服务意识。　　4-6周　　第二单元　　阅读9课时，诵读欣赏1课时，写作3课时，口语交际1——2课时　　了解作品中人物活动的背景倾听他们爱国主义心声。　　感受作品中富有个性的人物和特定的事情，引发热爱家园，报效祖国的情思。　　记诵、品味作品中精警，含蓄的句子。　　学习有详有略地记叙的方法，以更好地表达文章的中心思想。积极参与访问爱国主义教育基地的全过程，展示劳动成果，培养爱国主义情操。　　7-9周　　第三单元　　阅读9课时，诵读欣赏1课时，写作3课时，口语交际1课时　　了解父母兄弟的至爱亲情，爱我亲人，热爱生活，热爱社会。　　感受作品中的人物和事情，引起自己对家庭生活的回忆和共鸣。　　品味记叙散文中的选材构思的方法。　　懂得合理安排文章的顺序。　　学习口语交际中善于察言观色、掌握对方的心理活动。　　10周　　期中考试　　复习、中测、分析、评讲　　11-13周　　第四单元　　阅读9课时诵读欣赏1课时，写作3课时语文实践活动2课时　　体会江山的美丽多娇，爱我中华，热爱世界。　　欣赏散文优美的语言，体会课文真切的感情。　　了解课文移步换景。融情于景的写作方法。　　学习写参观游览的文章　　学习如何向游人介绍当地的景物。　　14-16周　　第五单元　　阅读10课时，诵读欣赏1课时，写作3课时，标点符号的修改1课时，语文实践活动2课时　　正确了解人与自然的关系，明确人与自然应该和谐相处的道理和意义。　　体会课文流露出来的对花鸟虫鱼的真情，学习在记叙说明中结合抒情和议论的写法。　　了解标点符号的使用的常见的错误，修改用错的标点符号。　　开展有意义的视听活动，提高视听效果。　　17-18周　　第六单元　　阅读7课时。师生自荐1课时，诵读欣赏1课时，写作3课时，语文实践活动1课时，报告会1课时　　懂得科技是第一生产力的意义，从小立志做一个热爱科学的人。　　理解高新科技代表了人类最高的科技水平，给人民的生产、生活、生存和发展带来革命性的变化。　　开展了解、学习、展望高科技的社会实践活动，激发科学创新意识。　　明白自己在学习生活中的主体地位，能根据主客观需要自由阅读和写作。　　19-20周　　期末总复习　　期末复习