高三★2019届安徽省定远重点中学高三上学期期中考试数学（文）试题（解析版）含答案.docVIP

试卷第 =page 2 2页，总 =sectionpages 3 3页 2019届安徽省定远重点中学高三上学期期中考试数学（文）试题 一、单选题 1．已知命题，命题， 若命题“且”是真命题, 则实数的取值范围是（ ） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】试题分析：由命题“且”是真命题，知均为真命题．由解得．又，所以，此时为真命题；由有解得≥0，解得或，此时真命题．要为使均为真命题，则，故选A． 【考点】复合命题的真假判定． 【技巧点睛】根据命题真假求参数的值或取值范围的关键是合理转化条件，常通过有关性质、定理、图象等将原问题转化为最值问题、有解问题等，得到关于参数的方程或不等式（组），然后通过解方程或不等式（组）求出参数的值或取值范围． 2．设A是自然数集的一个非空子集，对于k∈A，如果k2?A，且?A，那么k是A的一个“酷元”，给定S＝{x∈N|y＝lg(36－x2)}，设M?S，且集合M中的两个元素都是“酷元”，那么这样的集合M有(　　) A． 3个 B． 4个 C． 5个 D． 6个 【答案】C 【解析】先求得集合的元素，然后逐一列出出所有的集合，由此求得集合的个数. 【详解】 依题意得，由题意知，集合不能还有，也不能同时含有.故集合可以是共种.故选C. 【点睛】 本小题主要考查对于新定义概念的理解，考查集合的研究对象和对数的定义域，属于基础题. 3．已知正三角形的边长为，平面内的动点满足，，则的最大值是( ) A． B． C． D． 【答案】B 【解析】试题分析：甴已知易得.以为原点，直线为轴建立平面直角坐标系，则设由已知，得，又 ，它表示圆上点与点距离平方的，，故选B。 【考点】1.向量的数量积运算；2.向量的夹角；3.解析几何中与圆有关的最值问题. 4．设函数f(x)＝，[x]表示不超过x的最大整数，则函数y＝[f(x)]的值域是 (　　) A． {0,1} B． {0，－1} C． {－1,1} D． {1,1} 【答案】B 【解析】【详解】 依题意，由于，所以.当时，，当时，，故的值域为.故选B. 【点睛】 本小题主要考查指数函数的值域，考查新定义函数的意义，考查了分类讨论的数学思想方法.属于中档题. 5．定义在R上的函数f(x)满足f(x+y)=f(x)+f(y),当x<0时,f(x)>0,则函数f(x)在[a,b]上有(　　) (A)最小值f(a) (B)最大值f(b) (C)最小值f(b) (D)最大值f() 【答案】C 【解析】【思路点拨】先探究f(x)在[a,b]上的单调性,再判断最值情况. 解:设x1<x2, 由已知得f(x1)=f((x1-x2)+x2)=f(x1-x2)+f(x2). 又x1-x2<0,∴f(x1-x2)>0, ∴f(x1)>f(x2), 即f(x)在R上为减函数. ∴f(x)在[a,b]上亦为减函数. ∴f(x)min=f(b), f(x)max=f(a),故选C. 6．已知是R上的单调递增函数，则实数的取值范围为 ( ) A． (1，＋∞) B． [4,8) C． (4,8) D． (1,8) 【答案】B 【解析】试题分析：依题意可知，另外，综上所述，. 【考点】分段函数图象与性质. 【思路点晴】分段函数的单调性要求每段函数都满足原函数的整体单调性，还需注意断点处两边函数值的大小比较.对于函数单调区间 的求解，一般要根据函数的表达形式来选择合 适的方法，对于基本初等函数单调区间的求解，可以在熟记基本初等函数的单调性的基础上进行求解；对于在基本初等函数的基础上进行变化的函数，则可以采用利用函数图象求出相应的单调区间来求得；复合函数的单调区间的求得宜采用复合函数法（同增异减）的方法来求得；绝大部分函数的单调区间可以利用导数来求得. 7．函数（）的图象的大致形状是（ ） A． B． C． D． 【答案】D 【解析】当时，，结合可排除BC选项； 当时，，结合可排除A项； 本题选择D选项. 点睛：函数图象的识辨可从以下方面入手：(1)从函数的定义域，判断图象的左右位置；从函数的值域，判断图象的上下位置．(2)从函数的单调性，判断图象的变化趋势．(3)从函数的奇偶性，判断图象的对称性．(4)从函数的特征点，排除不合要求的图象．利用上述方法排除、筛选选项． 8．已知{an}是公差为1的等差数列；Sn为{an}的前n项和，若S8=4S4，则a10=（ ） A． B． C．10 D．12 【答案】B 【解析】试题分析：利用等差数列的通项公式及其前n项和公式即可得出． 解：∵{an}是公差为1的等差数列，S