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XX-XX学年度第二学期四年级语文学科教学工作总结 　　XX-XX学年度第二学期四年级语文学科教学工作总结　　五指山市第一小学卢燕妮　　本学期的各项工作将画上句号。为了能从本学期的教学工作中总结经验，吸取教训，也为了使自己的教学水平有所提高，在此，特将本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的回顾总结与说明：　　一、班级学生情况。　　本学期，我担任的是四年级（8）班的语文教学工作。本班共42个学生，是民族寄宿班，也或许是五指山市一小最后一批民族寄宿班。经过一学期的接触，我与学生之间都比较熟悉。虽说他们都是从乡村考到城市来就读，但个性都十分开朗，思维也比较灵活。语言表达欠佳，书写不够规范美观是普遍存在的问题。学生语文基础较突出的大部份是女学生，成绩很差的学生基本上没有，一般都能考及格。总体的语文学习水平和普通班相比也不算很差，平均成绩中等。主要不足为：　　1、汉语拼音是硬伤。大概有几个同学的汉语拼音大部分没掌握，大量的生字词不过关。　　2、阅读能力普遍不高，朗读是存在“唱读”、“拖腔”的现象。　　3、学生书写字体格式不规范、不美观。特别是男学生，如王强、温在声、王照翔等。　　4、存在个别的作业拖拉现象，如王照翔、稼栋、王强等。　　二、具体工作（措施）　　（一）、制定教学计划。　　开学前根据教学大纲的要求，以及教材的编写特点，结合本学生的实际情况，制定了一套全面