【小学数学教案】第八单元 第7课时 练习课.docVIP

【小学数学教案】第八单元 第7课时 练习课.doc

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第8单元 20以内的进位加法 第7课时 练习课 【授课时间】 【总课时数】 【教学目标】 知识目标:提高学生的计算速度和正确率,使学生能正确、迅速地计算20以内的进位加法。 能力目标:通过多种形式的练习,提高学生的计算速度和正确率。 情感目标:发学生学习数学的兴趣,同时培养学生的数感。 【教学重点】 使学生熟练地计算5、4、3、2加几。 【教学难点】 激发学生学习数学的兴趣,同时培养学生的数感。 【教学准备】 口算卡片、口算小转盘。 【教学过程】 一、基本练习。 1.看卡片开火车。 9+4= 8+5= 7+6= 6+6= 8+7= 9+5= 6+7= 7+5= 7+9= 5+6= 8+4= 3+9= 2.说说你是怎样计算8+4、9+5、7+8的。 3.看谁算得又对又快。(出示口算小转盘) 5+7= 10-7= 4+8= 13-3= 5+9= 10-9= 2+9= 3+8= 4+7= 4+9= 3+9= 5+8= 二、指导练习。 先说得数,再写算式。(完成P96页第1题) 学生说一说,怎样算得比较快? 指导学生书写算式。 师:怎样写不漏掉也不重复?为什么? 出示练习。 在○里填上“”“”或“=”。 8+4○13 7+9○16 7+6○12 5+7○14 6+5○12 3+8○11 学生独立完成,集体订正。 说一说:你是怎样做的? 引导学生完成P96页第2题。 学生看表格,弄清题目的意思。 分组讨论,并派代表说一说。 学生独立完成,师巡视,个别指导,然后集体订正。 三、数学游戏:找朋友 1.让学生出示数字卡片。 0 5 7 9 3 6 8 10 4 2 从卡片中抽出两张,按游戏规则玩。 游戏规则: 得数是10的两个数是好朋友。 得数是12的两个数是好朋友。 哪两张卡片上的数相加等于15? 2.游戏方式:小组中进行。 3.每个小组评出两位优胜学生。 【板书设计】 【作业设计】 【课后小结】

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