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- 2019-01-18 发布于天津
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用函数计算我们的成绩教学设计基本信息课题人教版八年级上册第三章第节函数计算作者及工作单位吴裕芳婺源县镇头中学教材分析信息技术学科是学科中最年轻的工具性学科教材贯彻学生为主体教师为主导的方针把提高学生的积极性培养学生的创新能力作为教育的根本目标本节课所学的函数计算是章节的重要内容主要学习函数的灵活运用是在学生对工作表的基本操作掌握后的能力提高训练培养学生分析数据统计数据的能力学情分析学生在前面课程的学习中已经对有一个基本了解对于该软件的一些功能还不是很了解虽然已经具备了一定的自学能力但对运用解决实
《用Excel函数计算我们的成绩》教学设计
基本信息
课题
人教版八年级上册? 第三章? 第3节? 函数计算
作者及工作单位
吴裕芳 婺源县镇头中学
教材分析
信息技术学科是学科中最年轻的工具性学科,教材贯彻“学生为主体,教师为主导”的方针,把提高学生的积极性,培养学生的创新能力作为教育的根本目标。
本节课所学的excel函数计算是excel章节的重要内容,主要学习excel函数的灵活运用,是在学生对excel工作表的基本操作掌握后的能力提高训练,培养学生分析数据、统计数据的能力。
学情分析
学生在前面课程的学习中已经对excel有一个基本了解,对于该软件的一些功能还不是很了解。虽然已
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