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- 2019-03-14 发布于贵州
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XX-XX学年度第二学期小学语文教研组工作总结3份
XX-XX学年度第二学期小学语文教研组工作总结3份
回顾本学期的工作,教研组的每一位成员工作兢兢业业,踏踏实实,根据期初的教学工作计划,以新课程改革为契机,以新课程标准的基本理念为指导,遵循教学大纲要求,有目的,有计划,有步骤地进行课程改革。现就以下几个方面做一小结。 一、本学期重点工作完成情况 (一)通过各种途径、发动每位教师力量加强课程建设,进一步提高语文课堂教学有效性。 1、加强理论学习,开学初强化“普陀区教学常规要求”的学习;教学时严格按照《课程标准》要求实施;每单元有教后反思。 2、认真组织好每一次教研组活动,教师认真学习各种教育改革文件和学科课程标准,引导教师领会素质教育、创新教育的深刻内涵,强化“以教师为主导,以学生为主体”的重要性,想到“教为不教、学为不学”的教学目的,想到对学生创新意识和创新能力的培养。 3、以课堂展示为契机,提高自身业务素质。本学期,一年级、三年级分别进行家长展示和校内督导的活动。活动后,教师个人进行了小结,总结经验教训,提出今后教学的改进方案。教研组则组织好每一位教师参与上课、听课、评课,把自己的教学特色展现出来。通过这样的活动,教师的竞争意识增强了,自我完善意识提升了。 (二)继承优秀传统、开展“中小衔接”的教学研究,以研促教。 1、着重在五年级进行“中小衔接”的研究。进行了五年级师生的问卷调查,努力在课堂
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