六年级语文教学工作述职报告.doc

六年级语文教学工作述职报告 六年级语教学工作述职报告本学期，我主要担任六年级一班的语学科教学，三年级的综合实践活动教学，学校综合实践活动学科组长，六年级一班的班主任工作。 时间过的很快，转眼又是一个学期。 为今后工作更有效地搞好工作，现对本学期工作做如下总结。 一六年级一班的语学科教学注重基础知识和基本能力的教学，前做好备；后，认真批改学生作业，对作业严格要求，对学生做错的题，做到及时纠正。 师生共读，激发阅读兴趣，拓宽学生外阅读量。 本学期，学生重点阅读了《哈利波特》曹轩的《青铜葵花》《一条更大的鱼》《狗牙雨》；秦君的《男生贾里》《女生贾梅》等。 全班有部分酷爱读书的同学认真工整地写了一本多读书笔记。 我尝试探究习作教学新路径，辅导学生习作，培养学生习作能力。 我通过创建班级博客，组织学生向学校报刊校报优秀期刊投稿等方式激发学生习作兴趣。 我班向校刊投稿二十多篇，我对每一篇稿都进行了悉心指导，这些作品都是学生习作的第三稿，甚至第四稿，结果有篇优秀稿被录用，同学们的习作水平也有大幅度的提高。 二三年级的综合实践活动教学本学期，三年级综合实践活动的重点研究题是《神奇的泡泡》。 同学们很感兴趣，积极参与活动。 学生的原始材料评价材料整理完善有序，多数同学达到了相应的活动目标。 活动过程中，每位同学都参与了玩跑跑的游戏，以小作的形式记录了游戏的过程与感受，其中三年级三班孙康乐同学的习作《吹泡泡真好玩》，在校报上发表。 三综合实践活动学科组长确定研究题，搞好题研究，整理题材料；教研组活动计划记录，总结。 四班主任工作１发挥班干部的积极带动和班级管理作用，创建自主管理班集体。 我在班级管理中遇到了众多问题。 问题的解决需要细心的请教，勤奋地读书不断地反思和不断否定自我，超越自我。 本学期，我经常到授田英才学园的徐晓彤老师的博客中，学习徐老师的班级管理方法，很受用，并且从中感受到徐老师的班级投入的热情，很令人敬佩。 近期，我刚刚阅读了与班主任相关的书籍，如张XX的《致青年班主任》李XX老师的《做最好的班主任》等教育专著，收获不小。 在班级管理中，我继续尝试班级自主管理——责任分工制的管理方法，现在孩子们的主人翁意识和自主管理能力有明显提高。 比如卫生区的卫生管理，由劳动委员负责督促，几名就餐学生负责，加以小组值日生参与的细致分工，多元参与的方法，我班卫生区连续几周都是满分的优异成绩。 回顾一学期的工作，有成绩也有不足。 古人云：“飞瀑之下，必有深潭。 ”这“深潭”是“飞瀑”长年累月冲击地面而成的。 同样，教学经验和管理方法也是靠长时间积累起的。 我知道，任何事情都是在不断的反思——改进——再反思——再改进的过程中不断的发展进步的，我相信在领导和同事的帮助下，我能一如既往地尽自己最大的努力，为学生的发展做出贡献。 整理范文，仅供参考 欢迎您下载我们的文档 资料可以编辑修改使用 致力于数据挖掘，合同简历、论文写作、PPT设计、计划书、策划案、学习课件、各类模板等方方面面， 打造全网一站式需求 觉得好可以点个赞哦 如果没有找到合适的文档资料，可以留言告知我们哦