国内外优秀小学设计案例.docVIP

集约用地型 1.浙江天台第二小学 Zhejiang tiantai second primary school 设计方：LYCS Architecture 位置：浙江 资料来源：筑龙网 项目规模：10190平方米 特色：天台跑到解决用地不足问题 该项目是由LYCS建筑事务所设计的天台第二小学，位于中国浙江省。据了解，天台县赤城街道第二小学由于学校建设用地不足，该校在教学楼四楼顶设计了200米环形跑道，这一做法在全国尚属首例。天台第二小学建筑设计旨在建设一所上规模、上档次有特色的省市级示范性、精品化学校，创造适应青少年德、智、体、美、劳全面发展的育人环境。该设计着重处理建筑与场地、场地与城市、形态与功能之间的关系。由于有限的用地面积，200米的标准跑道被放置在屋顶上，因而在地面上得到了额外的3000平方米的公共空间，同时，椭圆型的教学楼给学生们带来了一种内向性的安全感。对跑道放置在屋顶的处理令建筑层数能按照要求控制在四层，跟周边建筑关系更为和谐。为了提供更多可用的绿色庭院空间，建筑体块旋转至跟场地边界线产生十五度角，从而在建筑外部与场地边界之间创造数个小广场空间。该项目以提升教育设施素质为主要目的，为天台县市民带来一个值得引以为傲的教育建筑。2014年9月1日，浙江省天台县赤城街道第二小学的房顶环形跑道正式启用，学生们首次在环形跑道上跑步玩耍。屋顶环形跑道能满足36个班级1600到1800名学生的正常教学活动。据了解，该设计方案代表中国参加了有“艺术的奥林匹克”之称的“第14届威尼斯国际建筑双年展”。本届威尼斯双年展将于今年11月底闭幕，届时将揭晓获奖设计方案。 浙江天台第二小学外部实景图 浙江天台第二小学外部实景图 浙江天台第二小学外部实景图 浙江天台第二小学外部广场实景图 浙江天台第二小学外部侧面实景图 浙江天台第二小学外部操场实景图 浙江天台第二小学外部操场局部实景图 浙江天台第二小学外部操场局部实景图 浙江天台第二小学外部过道实景图 浙江天台第二小学外部操场局部实景图 浙江天台第二小学外部操场局部实景图 浙江天台第二小学模型图 浙江天台第二小学模型图 浙江天台第二小学分析图 浙江天台第二小学分析图 浙江天台第二小学分析图 浙江天台第二小学分析图 浙江天台第二小学分析图 浙江天台第二小学分析图 浙江天台第二小学总平面图 浙江天台第二小学剖面图 浙江天台第二小学底层平面图 浙江天台第二小学二层平面图 浙江天台第二小学三层平面图 浙江天台第二小学屋顶平面图 HYPERLINK javascript:void(0) \o 下载无水印高清原始图 \t _blank 下载原图 浙江天台第二小学五层平面图 浙江天台第二小学正面图 空间互动丰富型 1.孝泉民族小学 设计: 2008-2009?建造: 2009-2010?规模: 8,800 sm. 资料来源：谷德网 ?特色：低成本、丰富的空间体验 5.12汶川地震使德阳市旌阳区孝泉镇民族小学的教学楼变成了危房并且被拆除。学校迫切需要重建。 学校的灾后重建得到包括江苏太仓红十字会，广东四会六祖寺慈善普济会，清华—香港中文大学金融MBA四川援建组，北大汇丰商学院私募股权108基金，侨爱协会及四川省光彩事业促进会等社会各方的爱心捐助。建设内容包括18个班的教学楼、各种活动室、学生宿舍、食堂等，共8800多平米。校园占地面积16826平方米，需要容纳900多学生。 ? 设计在满足校园基本教学功能的同时， 更多从儿童的视角出发，尝试通过创造多样的、有趣的、平等的建筑空间去鼓励小学生的交流和多元的行为模式，一定程度改良传统被动式的教育方式。设计将校园按照秩序、兴趣、释放三种行为分为三个区域，分别是普通分班教室、音乐美术等多功能教室群和室外运动场。给课内课外间的多种活动提供不同的场所。 ? 设计将校园视为一个微型城市，在校园内创造出许多类似于城市空间的场所：街巷、广场、庭院、台阶。这些场所给孩子们提供了不同尺度的游戏角落和迷宫式的空间体验，试图在延续孝泉镇的城市空间记忆的同时，激发孩子们的好奇心和想象力，使他们在游戏中去自我发现和释放个性。 我们希望基于自然生长而形成的城镇所特有的自下而上式的空间复杂性在建筑中得以呈现，并给予个体更多的环境选择。 ? 设计中针对当地气候，对遮阳、通风、隔热作了仔细的考虑；并且充分运用当地材料和工艺，如页岩青砖、木材、竹子等，还包括地震后回收的旧砖，使其参与到重建中获得再生的意义。 建筑结构采用现浇混凝土框架体系，外露的梁柱和部分混凝土墙面以清水方式处理，填充墙为外层清水砖墙和内层保温砌块的复合墙体，门窗采用实木门窗，固定扇为玻璃，开启扇为木头。上述元素在建筑立面上均清晰体现出其交接关系，反映出建构体系的逻辑。整个项目建筑工程造价在1500元/平