校级管理人员xxx-xxx学年述职报告.doc

校级管理人员xxx-xxx学年述职报告 校级管理人员-学年述职报告一分工情况年月至年月间，按校长室分工，常规管理工作方面，本人主要分管学校的教师发展教育科研及教师培训等工作；联系年级工作方面，本年度联系级高二年级；在教育教学方面担任高二班数学教学任务；负责届高三备考调研。 二履职情况德。 本人一贯重视个人修养素养的养成与提升。 具体表现在：能端正工作态度，提高思想觉悟，服从工作安排，顾全大局，按照上级和校长室的工作布置与分工，不折不扣的完成任务；营造良好的工作氛围，传递正能量，与周围同事和谐相处，与工作同伴顺畅沟通；树立正确的人生观和价值观，把奉献和服务当成自己工作的宗旨，大无私，宽怀包容。 能。 至今为止，在校级领导岗位已经有个年头了，我一直坚持边工作边学习的成长原则，不断提升本人的工作能力，提高工作能力和效益。 能用创造性思维进行工作设计和方案实施。 本人能较好的根据校长室的决议，研究制定各种活动实施方案，并将方案落实工作推向深入；有能力让各种工作有条不紊的正常进行与开展；有独立思考和创新性开展活动的能力。 勤。 作为校长室成员，本人要求自己做到是勤勉尽责。 在孟纯初校长的带领下，我与其他三位副校长一样，始终做到勤于思考，敏于行动。 本学年做到出满勤干满点。 每天早上坐上第一班交车，准时到校园。 在每一天的工作中，全身心投入到管理事务教育教学等工作之中。 绩。 在常规管理工作中，分管的教师发展处工作落实有效。 我校教师在师德师范方面表现突出，有正确的价值追求和奉献精神。 在本学年度，我校教师积极参与并深入进行教育教学研究，专业发展显著，提升了老师的专业自信。 主要有：在专业发展方面，吴和贵老师获得了广东省第九批特级教师称号；在教学研究成果方面，有一项研究成果获得了市一等奖；在题研究方面，成功申报了项省级题，项市级题，项区级题；在论论著方面，出版个人专著一本，核心期刊和省级刊物发表论多篇；在堂教学方面，获得省级市级及区级奖项多项，有位教师获得区十佳教学能手称号。 廉。 严格做到廉洁自律。 一方面是加强法律法规的学习岗位风险防范。 积极参加上级部门组织的政治学习政策学习，总结经验，吸取教训。 对照自己的岗位，给自己的岗位工作提出严格的自律要求。 对所有的人和事做到平正按办事，廉洁履职。 三工作表现积极参与日常事务管理工作。 积极参与校长室的专题会议，研讨学校发展方略，为xx发展再上新台阶出谋献策；认真履行校长室值班制度。 有效利用校长室值班机会全面了解学校的运作情况。 全面巡查敏锐观察学校运行的节点学生学习状态部门服务的质量，及时提出整改意见，以提升部门的服务质量；精心指导设计与教师发展相关的活动方案，为我校教师的专业发展搭建平台，为进一步提升教学质量做好基石。 大力推进校长室管理决策。 本年度完成了后续的“程理论”的全员培训任务，举行了次的培训活动。 通过此项培训，使老师系统的了解了程设计与实施的重要意义和具体方法，提升了老师的程意识，提高了老师的程设计能力；牵头制定了“年xx市xx中学青年教师教学技能展示与比赛方案”；主持了年我校教师职称评审推荐的量化评价。 为了维护教师学术权益和自由，营造浓厚学术氛围，促进教师专业发展起草了“xx市xx中学学术委员会建设与管理办法”；继续学校第五届“xx十佳教师”的评选；组织实施了《-年xx市xx中学促进教师解题能力提高的专业研修方案》组织实施了《xx中学青年教师教学技能展示与比赛方案》等各项活动。 协助年级开展各项工作，顺利实施了高二年级以“形成自觉，树立理想”为主线的教育教学活动。 积极参与高三年级备考调研按照校长室统一安排，本学年兼顾本届高三备的调研与指导工作。 整个备考过程中，共组织次专题调研活动，为高三年级的备考及时提供了帮助和指导。 继续探寻数学教学有益方式在堂教学上，本人除按照“自主预习目标引导关键点评练习检查”教学的“科学性”以外，更加关注教学中的“艺术性与人性”。 让学生学习更轻松愉快。 在作业布置上，做到“统一布置分层要求自主纠正重点面批”的四环做法。 根据班级具体情况，制定了“班级数学作业标准”。 四工作不足作为校级管理人员，对问题的统筹协调能力需要提高；在教学方面与学生沟通的时间争取更多。 五努力方向一方面要进一步提升服务管理能力，为我校教师发展教学质量的提升做更多的事情；另一方面在教育教学实践中不断更新观念，为学生提供更好的教育教学