广东省惠州市高中物理第二章固体、液体和气体第七节气体实验定律（Ⅰ）导学案（无答案）粤教版.docVIP

PAGE 1 - 第七节 气体实验定律(Ⅰ) 班级 姓名 学号 评价 【自主学习】 学习目标 1. 理解一定质量的气体，在温度不变的情况下压强与体积的关系． 2．会通过实验的手段研究问题，探究物理规律，体验科学探究过程． 3．能利用玻意耳定律解决气体等温变化问题． 重点难点 1. 玻意耳定理的应用． 2．等温变化的p－V图象． 问题导学 一定质量的气体，它的温度、体积、压强三个量之间的变化是相互对应的，这三个量之间的变化遵循什么规律？可用什么方法来研究它们之间的变化关系？ 玻意耳定律的内容和成立条件是什么？ 如何更直观地描述一定质量的气体压强p跟体积V的关系？等温线上的某一个点表示什么物理意义？ 自主学习（阅读课本P42-45页，《金版学案》P49-51考点1、2） 1．完成《金版学案》P49预习篇 要点透析 见《金版学案》P49-51考点1、2 1．p－V图象：一定质量的气体，其p－V图象(等温线)是双曲线的一支，曲线上的每一个点均表示气体在该温度下的一个状态，曲线上的一段表示等温变化的一个过程．而且同一条等温线上每个点对应的p、V坐标的乘积是相等的．一定质量的气体在不同温度下的等温线是不同的双曲线，且pV乘积越大，温度就越高，图1中T2＞T1. 图1 图2 2.p－eq \f(1,V) 图象：一定质量气体的等温变化过程，也可以用p－eq \f(1,V) 图象来表示，如图2所示．等温线是通过原点的倾斜直线，由于气体的体积不能无穷大，所以靠近原点附近处等温线应用虚线表示，该直线的斜率k＝pV，故斜率越大，温度越高，图中T2＞T1. 【预习自测】 1．状态参量：研究气体的性质时，常用一定质量的气体的 、 、 来描述气体的状态． 2．玻意耳定律 （1）内容：一定质量的气体，在 不变的情况下，压强和体积成 (填“正比”或“反比”)． （2）公式：p∝eq \f(1,V)或 （3）条件：气体的质量一定， 不变． 3．(单选)如图所示，两端开口的均匀玻璃管竖直插入水银槽中，管中有一段用水银柱h1封闭的一定质量的气体，这时管下端开口处内、外水银面高度差为h2，若保持环境温度不变，当外界压强增大时，下列分析正确的是(　　) A．h2变长 B．h2变短 C．h1上升 D．h1下降 4．(双选)如图，为一定质量的气体在不同温度下的两条p－eq \f(1,V) 图线．由图可知( 　) A．T1＞T2 B．T1＜T2 C．一定质量的气体在发生等温变化时其压强与体积成正比 D．一定质量的气体在发生等温变化时其p－eq \f(1,V) 图线的延长线是经过坐标原点的 第七节 气体实验定律(Ⅰ) 课 后拓展案 课 后 拓展案 1．(单选)空气压缩机的储气罐中储有1.0atm的空气6.0L，现再充入1.0atm的空气9.0L．设充气过程为等温过程，则充气后储气罐中气体压强为(　　) A．2.5atm B．2.0atm C．1.5atm D．1.0atm 2．如图所示，喷雾器内有10L水，上部封闭有1atm的空气2L．关闭喷雾阀门，用打气筒向喷雾器内再充入1atm的空气3L(设外界环境温度一定，空气可看做理想气体)．当水面上方气体温度与外界温度相等时，求气体压强． 课 堂检测案第七节 气体实验定律(Ⅰ 课 堂 检测案 班级 姓名 学号 评价 【课堂检测】 一、玻意耳定律 1．成立条件：玻意耳定律p1V1＝p2V2是实验定律．只有在气体质量一定、 不变的条件下才成立． 常量的意义：p1V1＝p2V2＝常量C . 该常量C与气体的种类、质量、温度有关，对一定质量的气体，温度越高，该常量C越 (填“大”或“小”)． 二、玻意耳定律的应用 2．如图所示，一粗细均匀、导热良好、装有适量水银的U形管竖直放置，右端与大气相通，左端封闭长l1＝20cm气柱，两管中水银面等高．现将右端与一低压舱(未画出)接通，稳定后右管水银面高出左管水银面h＝10cm.环境温度不变，大气压强p0＝75cmHg，求稳定后低压舱内的压强(用“cmHg”作单位)． 三、气体等温变化的图象 3．(单选)如图所示，是一定质量的某种气体状态变化的p－V图象，气体由状态A变化到状态B的过程中，气体分子平均速率的变化