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- 2019-01-18 发布于福建
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(湘教版)于四年级语文课件巨人
巨 人 学习目标 1.学习本课10个生字,并能正确书写。 2.通过自读自悟,小组交流探究的方法解决学习中的问题。 3.精读课文,理解课文内容,知道“巨人”的含义。 4.通过学习本文,培养热爱科学的情感,增强科学改变生 活、改变世界的意识。 人类自从诞生以来,就不断地在改变世界,改善自己的生活,也取得了许多成绩。今天,我们就来学习一首诗歌《巨人》。来了解一下人类所做的一切。 初读课文,整体感知 1.自由读课文,要求读准字音,把句子读通顺、连贯。 2.画出文中的生字词。 3.思考:在朗读过程中自己有哪些疑问? jiè sù qì xiàn yán 界 塑 器 限 延 kē xù fèn zhèng zī 科 续 份 证 资 探究赏析 1.用自己喜欢的方式读课文,将不懂的问题进行整理。 2.以四人小组为单位,相互讨论交流不懂的问题。 3.整理问题,交流探讨: (1)什么是巨人?说说“当我们领到巨人的身份证,才有资格在时代的舞台上微笑”一句话的意思。 (2)学完这篇课文,你有什么感想? 拓展创新 1.下面我们就来看看古代人的生活情况和现代社会的高科技术的比较,学请同学们在对比中说一
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