如何科学的安排三学习计划.docVIP

如何科学的安排高三学习计划 　　如何科学的安排高三学习计划 1.晚上一定要保证睡眠。 2.上课听好课（不要只顾着记笔记，听明白其实更重要） 3.哪不懂，这些就是今天自己要消化的东西。 4.晚上不用苦命的熬夜！ 　　5.每个周末都要把这周的知识，哪怕是草草的，也要过一遍。 好的学习成绩，在于好的学习习惯。 要想分配好学习时间就要制定学习计划!!!!这是相当重要的!!! ①学习计划主要是计划对空余时间的利用。这个时间一般规定两件 事：补课和提高。 ②列出具体任务，然后把学习任务具体分配到每一周、每一天去，再 计算一下，每天可以有多少学习时间，每项内容大致需要花费多少时 间。计划中一定要安排严格的、足够数量的基本功训练，力戒好高骛 远。 ③检查效果，及时调整：每个计划执行到结束或执行一个阶段后，就 应当检查一下效果如何。如果效果不好，就要找原因，进行必要的调 整。检查内容是：是不是基本按计划去做？计划任务是否完成？学习 效果如何？没完成计划的原因是什么？什么地方安排太紧？哪些环 节安排轻松？等等。通过检查后，再修订计划，改变不科学、不合理 的地方。 ④不要贪心，要注意留出空余时间。一张一弛，文武之道，计划制定 时，也要考虑吃饭、睡觉、休息、娱乐、体育锻炼等活动时间。 ⑤灵活调整学习计划：确定计划后，就应该严格执行，但在学习中， 根据实际情况灵活安排，不可过于拘泥。注意和同学交流学习心得， 向老师请教学习方法，及时充实调整学习计划。 最后补充几句:计划虽然制定好了,但必须严格按照计划去做,否则辛苦 制定的计划一点用也没有!!!而且还浪费墨水!! 呵呵! 开个玩笑! ★总 之一定要严格按照计划的去做,才能达到最理想的效果!!★ 高三复习计划 把高三的复习计划分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目 标和不同的学习方法。 第一阶段，是整个高三第一学期时间。这个阶段时间大约五个月，约 占整个高三复习的一半时间左右。这高三文科复习四忌 一忌抛开考纲，盲目复习。高考各科都有《考试说明》，学生首先应 该依据《考试说明》，明确高考的考查范围和重点内容，再有针对性 地进行复习。 二忌急于求成， 忽视小题。 有些学生认为文科需要背诵的知识点太多， 而在高考中基础知识题的分值不高，所以索性就放弃了。他们不知道 解决好基础知识，正是提高文科成绩的关键所在。 三忌支离破碎，缺乏系统。有些学生认为与理科相比，文科知识缺乏 系统性和逻辑性，可以随意捡章节进行复习。其实文科复习应兼顾知 识、能力、方法三个层次。 四忌浮光掠影，只重皮毛。有些学生只重视知识的背诵，缺乏专题性 反思，不知道自己的涨分点在哪里。 个阶段可以称为基础复习阶段。学校里每一个科目都在逐册逐章节地 进行复习，我们自己也应该和学校的教师步伐一致，进行各科的细致 复习。我们要充分利用这五个月，把每一科在高考范围内的每个知识 点都逐章逐节、 逐篇逐段， 甚至农字逐句地复习到， 应做到毫无遗漏。 这个阶段，复习中切忌急躁、浮躁，要知道“万丈高楼增地起”，只有 这时候循序渐进、查缺被漏、巩固基础，才能在高考中取得好成绩； 只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到，才能在今后更多 的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。 这个阶段，还有一项重要任务，这就是高三第一学期的期末考试。这 次考试十分重要，它既可以检验自己一学期来的复习效果，又可以查 找自己急待解决的问题漏洞，还可以向你提出新的挑战。因此，我们 把它戏称为一次“小高考”。这次考试还有一层特殊的涵义：它是高校 招生中保送、推荐、评选市级三好学生的重要依据。我这里，特别提 醒学习较好的高三同学，要格外重视这次考试。 3 轻重分明，全力补弱 在高三复习中执行的方针是：轻重分明，全力补弱。即：要对自己一 向学得较好又学得轻松的课给予充分信任，少花时间，节省出大部分 时间和精力放在弱势科目上。例如语文、数学、外语基础较好，所以 复习重点放在课堂上，自己不另外加班，只对其中自己较突出的弱点 予以额外训练； 对历史、 政治则是课上努力， 自己适当超前一点进度。 这样，强科中的弱点和弱科，就是复习重点。 数学重点应放在研究综合题上，但不必过滥；由于平常学习总是按章 节进行， 综合运用数学工具的能力就会不足， 所以应重点弥补； 外语， 坚持语境中掌握知识的观点，熟读已陌生的课文，再做一定量习题， 注意总结过去的错误；历史，应该“书必常看，题要精做”， 　　不能扎到 历史科学的汪洋中，而应安守课本。看课本不要钻牛角尖，不要抠得 过细，也不要见木不见林。所以千万要在记忆知识点的基础上，抓联 系：课本段篇章之间的联系，人物之间、事件之间、人物与事件之间 的联系，弄清这些联系之间的联系。 学习阶段虽长，却易被忽视。因为真正的直面高考，当属高三。高三 常常被人们认为是可