人力资源管理___课程教案.doc

人 力 资 源 管 理 教 案 辽宁对外经贸学院 人力资源管理 课程教案 第 1页 第一章 人力资源管理概述 课时安排 3学时 授课时间 教学目的、要求（掌握、熟悉、了解三个层次）： 掌握：掌握人力资源定义、特点；人力资源管理的定义、内容体系和任务及战略意义 熟悉：熟悉人事管理与人力资源管理的区别和联系 了解：了解国内外的人力资源管理思想；了解人力资源管理的现状及趋势。 教学内容（包括基本内容、重点、难点） 基本内容： 第一章 人力资源管理概述 （一）人力资源的定义和特点 1.人力资源的定义 ；2.人力资源的特点 （二）人力资源管理的定义和任务 1.人力资源管理的定义 ；2.人力资源管理的任务 （三）人力资源管理的内容体系 1.人力资源管理的产生与发展；2.人力资源管理的理论基础；3.人力资源的具体管理方法 （四）人力资源管理的发展 1.国外人力资源管理思想；2.国内人力资源管理思想； 3.现代人力资源管理的发展趋势 （五）人力资源管理系统概要 1.人力资源管理现状与制度策略；2.人力资源管理系统的作用；3.人力资源管理系统的模式；4.人力资源管理系统的运行 本章重点：人力资源及人力资源管理的定义及特点，人力资源管理的内容体系及战略意义 本章难点：人力资源管理趋势；国内外人力资源管理差别 讨论、思考题、作业： 课后思考讨论：直线部门和职能部门应用人力资源管理知识的差别 参考资料（含参考书、文献等）： [1]李中斌等著.人力资源管理，北京：中国社会科学出版社，2006，2 [2]张德主编，人力资源开发与管理，清华大学出版社，2001年10月第二版 [3]加里?德斯勒，人力资源管理，中国人民大学出版社，2005年9月第9版 授课类型（请打√）：理论课□√ 讨论课□实验课□ 练习课□ 其他□ 教学过程设计（请打√）：复习□ 授新课□√ 安排讨论□ √布置作业□ √ 教学方式理论课（请打√）：讲授□ √讨论□ √示教□ 指导□ 其他□ 教学资源（请打√）：多媒体□√ 模型□ 实物□挂图□ 音像□其他□ 人力资源管理 课程教案 第 2页 第二章 人力资源管理战略系统基础 （第一、二、三节内容） 课时安排 3学时 授课时间 2006.3.2 教学目的、要求（掌握、熟悉、了解三个层次）： 掌握：人力资源管理中的人性假设；人力资源管理战略的组织实施 熟悉：人力资源管理基本方法 了解：国内外人力资源管理理念 教学内容（包括基本内容、重点、难点） 基本内容：第二章 人力资源管理战略系统基础 本章知识点和教学内容： （一）人力资源管理战略概要 1.人力资源管理战略的内涵和特征 2.人力资源管理战略的制定与实施 ①人力资源培训战略；人力资源使用战略；人力资源管理战略的组织实施 （二）人力资源管理的理论基础 1.关于人性的认识；2.人本管理理论；3.人性管理的目标和基本思路；4.国内外人力资源管理理念；5.人性假设的社会文化环境分析 （三）人力资源管理的基本方针 本章重点：人性假设；人力资源管理战略的组织实施 本章难点：人性假设及人性假设的社会文化环境分析 讨论、思考题、作业： 课堂思考讨论：中国著名人性假设与外国人性假设的联系及区别；传统企业用人与高新技术企业用人中的差别（从人性假设角度进行考虑） 参考资料（含参考书、文献等）： [1]李中斌等著.人力资源管理，北京：中国社会科学出版社，2006，2 [2]张德主编，人力资源开发与管理，清华大学出版社，2001年10月第二版 [3]加里?德斯勒，人力资源管理，中国人民大学出版社，2005年9月第9版 [4]扬体仁．《劳动与人力资源管理总览》，北京：中国人民大学出版社，1999 授课类型（请打√）：理论课□ √讨论课□√实验课□练习课□ 其他□ 教学过程设计（请打√）：复习□√ 授新课□√ 安排讨论□√ 布置作业□ 教学方式理论课（请打√）：讲授□ √讨论□ √示教□ 指导□其他□ 教学资源（请打√）：多媒体□√ 模型□ 实物□挂图□ 音像□其他□ 人力资源管理 课程教案