河北中考历史总复习主题十八第二次工业革命和近代科学文化(拓展训练题组)模拟试题.docVIP

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河北中考历史总复习主题十八第二次工业革命和近代科学文化(拓展训练题组)模拟试题

PAGE PAGE PAGE 1 主题十八 第二次工业革命和近代科学文化 拓展训练题组 一、选择题 1.内燃机的发明,其意义远远超过瓦特对蒸汽机的改良,它造就了20世纪的石油世界,使石油变成了战略资源,打开了石油的“潘多拉盒子”。下列对“打开了石油的‘潘多拉盒子’”的解读不正确的是(  ) A.新能源及新兴工业发展 B.动力革命推动交通工具的革命 C.国际关系更复杂,对能源产地争夺更激烈 D.促成以欧美资本主义国家为主导的世界市场的基本形成 2.根据右图数据判断,该统计图反映的是(  ) A.煤炭产量 B.石油产量 C.棉织品产量 D.粮食产量 3.计量统计分析是历史学习的一种重要方法。根据表中信息,下列选项中对各国实力变化原因的分析正确的是(  ) 项目 英国 法国 德国 美国 19世纪中期工业产值所占位次 1 2 4 3 1870—1913年工业增长倍数 1.3 1.9 4.6 8.1 1913年工业产值所占位次 3 4 2 1 A.美国、德国实力变化是因为两国较早地确立了资本主义制度 B.英国、法国实力变化是因为国内局势动荡 C.英国、法国实力变化是因为开展工业革命较晚 D.美国、德国实力变化主要得益于第二次工业革命 4.下面为1500—1900年英国人均国民生产总值的指数变化示意图,其中增速最快时期经济发展的主要动力是(  )                   A.英国资产阶级革命 B.第二次工业革命 C.资本主义制度的巩固与扩大 D.殖民扩张 5.贝多芬为拿破仑创作了《第三交响曲》并题字“献给拿破仑·波拿巴”。1804年,当他听到一个消息后,愤然将题字改为“英雄交响曲,为纪念一位伟大人物而作”。这一“消息”指(  ) A.拿破仑发动政变 B.拿破仑称帝 C.拿破仑下台 D.拿破仑病逝 二、非选择题 6.读图,回答问题。 (1)在上述四幅图片所反映的重大历史事件中,哪一事件成为推动社会发展的根本动力? (2)简要说明图3和图4所反映的重大历史事件之间的关系。 (3)请你结合上述图片所反映的重大历史事件,概括资本主义发展的轨迹。 7.伴随着蒸汽机的一声鸣响,人类社会进入了工业文明的新时代。阅读材料,回答问题。 材料一 图片为《机器时代的享受》。它描写了英国有钱人坐汽船游览伦敦泰晤士河的场景。在他们风光的背后,大批的农村人口背井离乡涌入城市,农村人口占总人口的比重从18世纪的70%下降到1841年的20%。大量的贫民常年居住在没有基本卫生设施和通风设备的住房内。许多巨大的蒸汽轮船,发出呛人的浓烟,岸边工厂排放的污水,使河水变得浑浊不堪。 ——摘编自《文明的力量》 材料二 第二次工业革命时期,全部新工业仿佛一夜之间蹿升起来,但是在所有的新进展中,或许最重要的是在工业和民用中使用电力。此时科学研究成果在工业上得到更直接的应用,出现了大规模生产技术。公司制替代合伙关系成为标准,股份公司成立后,股票持有者是公司的所有者,但实际上,他们几乎毫不参与公司的管理决策,管理决策权归董事会。 ——摘编自《世界文明史》 材料三   人类文明演进坐标 ——摘编自《世界现代化进程》 (1)据材料一,“机器时代”给人们的社会生活带来了哪些影响? (2)据材料二,概括第二次工业革命出现的新特点。 (3)据材料三,从社会发展的角度看,第二次现代化使人类进入了什么社会阶段?以美国新经济时代为参照,归纳第二次现代化的主要特征。 答案精解精析 一、选择题 1.D 本题考查内燃机发明的影响。内燃机以石油为能源,属于第二次工业革命的成果,A、B、C都是内燃机的使用所带来的影响。第一次工业革命后,以欧美资本主义国家为主导的世界市场基本形成,故本题选D。 2.B 本题考查世界能源的变化。图中的时间信息是解题的关键。从图中的时间可知当时正处于第二次工业革命时期,石油与电成为主要的能源,人类进入了“电气时代”。石油得到大量开采,产量猛增。故应选B。 3.D 从表中数据可知,1870—1913年,美国、德国工业增长迅速,逐渐赶上并超过英国、法国。到1913年,美、德工业产值所占位次超过英国、法国,此时正处于第二次工业革命时期,故本题选D。 4.B 本题考查第二次工业革命对英国的影响。由图可见,英国人均国民生产总值的指数增速最快时期是1850—1900年这一时间段,正处于第二次工业革命时期,故本题选B。 5.B 本题考查与拿破仑相关的史实。1804年,拿破仑称帝,建立法兰西第一帝国。 二、非选择题 6.答案 (1)第二次工业革命。 (2)第二次工业革命创造了巨大的生产力,帝国主义国家间经济政治发展不平衡加剧,最终导致一战爆发。 (3)资本主义的确立、巩固与发展。 解析 本题考查资本主义的确立、巩固与发展的相关史实。图1反映的是文艺复兴,图2反映的是美国

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