童心是小鸟教案分析.docx

《童心是小鸟》教案分析 课　　件www.5y　　　　一、导入：情境导入（播放歌曲《童年》　　师：同学们，你们正处在最快乐的童年时光，每一个季节都有自己快乐的故事。一年四季中你们最喜欢哪个季节？在这个季节里又有哪些有趣的故事呢？（播放音乐《童心是小鸟》音乐）　　　　师：哪位同学说说看这首歌曲的速度和情绪是怎样的？　　　　二、学唱歌曲：　　　　下面我们再来欣赏一遍这首歌曲《童心是小鸟》。（多媒体示问题）　　　　、师：听了以后，那位同学说说看歌曲唱了什么内容？你们怎么理解“童心是小鸟”？　　　　2、师：这首歌是二拍子还是三拍子呢？　　　　3、朗诵歌词。　　　　师有节奏的读歌词，让学生进行对比跟刚才同学们读的有哪些不一样的地方？　　　　4、学唱附点四分音符　　　　　　　5、教师范唱　　　　6、教师伴奏　　　　7、播放录音范唱，学生可轻声跟着录音哼唱　　　　三、教学延伸，创作表现　　　　、说一说，编一编（出示）　　　　我把小（……）放飞在春天的天空里　　　　我把小（……）送回夏天的池塘里　　　　我把小（……）埋在秋天的泥土里我把小（……）请到冬天的阳光里　　　　2、　　唱一唱，跳一跳　　四、小结课　　件www.5y