（苏教版）六年级数上学上册课件分数乘分数1.pptVIP

教学目标 1. 借助直观并联系对分数的已有认识，探索并初步掌握“求一个数是另一个数的几分之几”的基本思考方法，进一步拓展对分数的认识，加深对分数意义的理解。 2. 通过解答“求一个数是另一个数的几分之几”的简单实际问题，进一步体会分数在日常生活中的广泛应用。 * 分数乘分数 （1）8千克的 是多少？ 4 1 （2）6厘米的 是多少？ 9 2 8 × 4 1 口答列式： 6 × 9 2 2 = 6 × 9 2 = 2 3 4 3 = 8 × 4 1 = 2 1 （1） 千克的 是多少？ 4 1 口答列式： 2 1 × 4 1 2 1 (1)红色部分是这张纸的几分之几？ (2)蓝色部分占 的几分之几？ 2 1 (3)蓝色部分是这张纸的几分之几？ 例4 (1)蓝色部分占 的几分之几？ 2 1 (2)蓝色部分是这张纸的几分之几？ 例4 根据算式在下图中涂色表示计算结果： 3 2 5 1 × = （ ） （ ） 例5 3 2 5 4 × = （ ） （ ） 积的分子、分母与两个因数的分子、分母各有什么关系？ 分数和分数相乘，用分子相乘的积做 分子，分母相乘的积做分母。 *