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xxx年度教师述职述德述廉报告 年度教师述职述德述廉报告年度，上半年我任教小学传统化教学，分管小学程教学研究德育社会实践体育卫生健康等工作；下半年在教育局督导室交流。 一年，自己在上级教育部门和学校领导班子其他同志指导下，在全体教职工的热情支持和帮助下，基本达成了年初既定目标。 现将一年的具体工作情况向各位领导同事作汇报如下：一强化学习，努力提高自身素质一是工作之余潜心研读了《教师与学生心灵的对话》《种好心田—魏书生陶继新的幸福教育》李烈的《我教小学数学》李希贵的《学校转型》《学生第一》等教育著作。 浏览了《人民教育》《东教育》《班主任》《中小学管理》等教育期刊。 二是积极参加党的群众路线教育实践活动，对照《党》，不断校正自己的世界观人生观价值观。 进一步增强理想信念宗旨观念和大局意识，提高政治敏锐性和政治鉴别力，全心全意为人民群众服务。 从自身做起，从小事做起，在工作和生活的方方面面努力发挥表率和带头作用，努力成为一名名副其实的“教育人”。 二踏实肯干，努力做好本职工作一抓常规，促堂，多举措提高程实施水平一是在学校自主堂改革总体框架下，完成了“学校—学科—个人”三级教学建模工作。 ，二是在三至五年级建立学习小组的基础上，倡导合作探究学习，全面加强学习小组建设，在一二年级也建立了学习小组，并制定了《堂学习小组运行实施办法》。 在高年级各班还成立了由学生组成的改督查小组，每天由学生对小组的运行自主堂的建设情况进行反馈。 四是建立中层领导跟班巡查制度，制定堂行为管理规定，开展备展示观摩推门听教学秩序督查等活动，加强教学常规管理。 同时积极开展说标说教材和说个人建模活动，进行教学计划教学设计自主堂精品个人建模优质等评比，提高教学效益。 五是继续推进作业教学改革，中高年级老师根据学生实际水平，分层布置作业，绝大部分老师达到了全批全改及时反馈检查落实定期布的差异化作业布批要求。 为了控制作业量，切实减轻学生负担，学校制定下发了《小学学生家庭作业量控制制度》，并将作业布置与批改的指标纳入到新修订的《教师绩效考核办法》。 六是一年级开展小班化教育试点工作，从教学理念师资配备硬建设班级化年级化等方面统筹安排，精心设计，关注每一个学生，创造适合每一名学生的教育。 二与学生发展部的同事们配合做好德育工作一是按照“爱责同行个性鲜明的阳光学子”的培养目标，规划了序列化的爱责教育程并积极实施，完善心理咨询室建设，开展欺负与干预主题学习方法与习惯指导青春期教育等活动场。 二是邀请师德标兵和道德模范举办传统美德教育讲座，开展了校“十佳美德少年”评选活动。 同时，通过创新毕业典礼的组织形式，强化感恩教育。 三是建立完善了班主任结对帮扶制度和对班主任及助理工作的督导考核与评价办法，举办校内班主任经验交流会次，派出市内外学习人次。 四是依托班组织建设，建立了多个学习艺体卫生物维护社会实践等多类班级年级学校三级学生爱责社团组织，召开学生会团队会爱责社团组织工作培训与指导会余次。 不断规范完善对爱鸟社志愿者协会摄影协会本剧社经典诵读社小记者团废品回收社团等学生组织的管理，并将其活动开展情况记入对学生的多元评价体系。 五是组织了红领巾图书超市图书漂流爱心义卖等活动，学生参与多人次，家长参与多人次，为贫困学生募捐余元；名同学参与相声比赛，名同学参与本剧比赛，名同学参与征比赛，基本上实现了全员参与人人展示的目标。 五是开辟了东营市图书馆校外社会实践基地，组织开展了学雷锋卖报纸黄河口国际马拉松远足“中国梦，亮在不同岗位”及春节清明端午中秋等传统节假日社会实践活动，并将活动内容记入成长档案。 本学年，共组织社会实践活动多人次，创办节日小报余份。 六是继续做好了学生心理健康教育和疾病防控工作，认真落实好学生体质检测制度，从视力龋齿常见疾病体能水平等方面，全年共为学生做各类健康检测多人次。 七是进一步健全了三级家委会组织机构，建设家长接待中心，实现了家长进校办制度化和常态化。 本年度，组织家长讲坛场，多名家长进校办，除参与听监考学生管理等工作外，还提出了条合理化建议，其中的条学校已安排解决或正在解决。 利用家长QQ群飞信，及时处理解决家长反映的问题，落实差异化的家教服务，进一步提高了社会的满意率。 八是邀请荣获每周一星学生的家长参加升旗仪式向其颁发喜报外，还通过家长自荐，班主任班主任助理教师推荐，表彰了在家庭教育家校合作和参政议政等方面有突出表现的家长多人次。 三名师工作室工作:组织参与了东营市小班化专项题子题—小学数学备改革的研究，年内组织了