国培送教,助力兴庆.DOCVIP

国培送教，助力兴庆 --“国培计划（2017）”宁夏回族自治区培育性示范县送教下乡项目兴庆区初中化学工作坊坊主送教活动在十五中举行 撰稿： 兴庆回中 李娜 12月27号上午，十五中的录播室外寒风凛冽，录播室内其乐融融，兴庆区十三所中学的化学老师来到这里，大家集体备课，相互学习，相互质疑，相互研讨。 兴庆区化学教研员兼化学工作坊坊主贺丽华老师主持本次活动。本次活动的主题是：准确制定教学目标教学是一项有目的的理性行为。教学目标：1.体现学科课程标准，指向学生思维习惯养成和实际能力提升。2.反映学科本质及思考方法，能够促进学生深度理解、灵活应用的知识、技能、策略和情感态度价值观。 下午第一节课先展示兴庆回中李娜老师《化学肥料》的视频课例。 李老师在教学设计中充分体现的课改的理念，准备充分以科学探究的方法为主线，课堂呈现方式为小组合作。合作的要素：1.分工明确；2.责任到位；3.各人承担性；4.发言次数的规定。简明实验要求，学生分为八组。设计新课引入、课时活动、课堂检测三个环节。以沙画视频引入，用幽默风趣的语言拉近了学生的距离。板书设计使用化肥类似行驶在路上的小车，使本节课锦上添花。 第二节课由银川市第五中学的许鑫老师展示《燃料的合理利用与开发》。 许老师根据本课程知识结构的特点，重点突出，层次分明。设计环节为：环节一? 设置情境，导入新课；环节二 联系实际，实验探究；环节三? 课下调查，课上讨论；环节四? 分析数据，引发思考；环节五 观看视频，吸收知识；环节六? 调查与思考。再通过练习使知识更条理化。上课时，许老师能够从学生实际出发，拿来自热米饭，适当缓和课堂气氛，充分调动学生学习的积极性，使学生在学习之余能够在调节气氛的过程中学习。利用新闻视频介绍了新能源可燃冰等的开发利用，使学生深刻感受到化学就在我们身边。 两节课结束后，先由李老师和许老师分别对自己课的教学目标的确立进行简述。李老师：《化学肥料》教学目标依据本节课在教材中的地位和作用，特别是以课程标准为依据，及学情进行确立。许老师：《燃料的合理利用与开发》看似简单的题目准备起来发现与日常生活联系紧密，以课本为依据，生活实例为准绳，提升学生合理利用燃料的情感进行教学目标的确立。 两节课后，化学工作坊的老师对两位老师的课进行点评。 贺老师、银川二十一中的雍家华老师、银川十二中的撖丽老师等对两位老师进行点评：两位老师的课都准确完成了教学目标，对教材的把握准确，教学情景创设符合学生需求，关注学生，了解学生的认知水平。 线下各位老师也是积极进行网络集体研修。 最后，贺老师进行总结：本次送教活动圆满完成，送教的两位老师都准确制定了教学目标。教学目标描述了学生预期的学习结果，教学目标应与课程标准中的内容一致，大家一定要认真研读教材与课程标准，尤其青年老师将在实践中慢慢萌芽，茁壮成长。 荀子说：故不积跬步无以至千里；不积小流无以成江河。兴庆化学就是在点滴的积累中凝聚向前的力量。兴庆化学人就是在不懈的坚持中砥砺前进。