学校XX～XX学年第二学期低语组教学的计划.docxVIP

学校XX～XX学年第二学期低语组教学计划 　　一、指导思想　　本学期教学教研计划以校教学教研工作计划为指导，以“六认真”为工作准绳，致力于低语组的语文教育更富素质化、过程化。以“如何有效指导低年级学生语言训练的研究”为主题，深化课改，丰厚内涵，推进素质教育，进行有效课堂教学为抓手，全面提高全组小学语文教学质量。　　二、工作目标：　　.高效课堂全面推进，研究团队活动系列化，课改亮点多，整体推进有实效。　　2.校本教研规范有序，校、教研组活动主题鲜明、立足实效、有创新。　　3.教师素质全面提升，文学素养、教学理论、教学技能综合发展，骨干、青年教师作用明显。　　4.学生语文素养得以继续提高。语言表达、书写质量、学习习惯、自学能力综合提升。　　5.坚持开展每月两次教研活动。积极开展“一课三磨”、“课堂观察”、“同题异构”、“课例研究”活动，注意第一手资料的搜集、整理、注重成功案例的积累。开展主题征文、案例反思等评比活动。　　三、具体工作措施与方法：　　（一）高效课堂深入推进，效果明显。　　.加大课改成果典型扶植及推广力度。继续对教学进行深入指导，从模式构建与完善到课堂教学过程优化、课改反思总结等全面进行跟踪指导，促进课改成果得以凸显。同时对本校的小组合作学习改革、作文赏评改革、作文指导生活化研究等课改作法加大指导力度，促进其不断完善提高。　　2.每月定期召开主题性活