数学人教版八年级上册分式及其运算.docxVIP

《分式及其运算复习课》教学设计 抚顺市第十九中学 叶春兰 一、【教材分析】 （一）教材所处的地位 《分式》是人教版八上数学第十五章，本章包括分式运算和分式方程两大部分，从知识衔接的角度来看，比较符合教学实际。分式是代数式中的重要组成部分。学生在学习了整式及运算、因式分解之后编排了本章内容，符合学生的认知规律。 本节课是中考前的一轮复习课，主要内容有分式及其运算。作为代数工具之一的分式及其运算是今后继续学习代数、统计、概率等的重要基础。公式变形等知识对其他学科的学习也有密切的联系。 教学目标 1.了解分式和最简分式的概念，会求字母的取值范围及分式的值为零时的条件。 2.理解分式的基本性质，能利用分式的基本性质进行通分和约分。 3.会进行分式的加、减、乘、除及混合运算，掌握分式的化简、求值的方法和技巧。 4.在解决问题的过程中体验转化思想、整体思想这两种重要的数学思想。 （三）教学重点与难点 教学重点：分式的概念及分式的运算。 教学难点：分式的异分母加减法运算。 二、【教学方法与手段】??以学生为主体，教师为主导，通过双基练习，让学生归纳小结，进一步拓展、探究、提升，最后达到巩固知识的目的。三、【教学过程设计】 （一）双基落实，巩固提高 1.在代数式，，—，（a-b）, , 中，分式共有______个