2018年人教版七上语文复习之课内外古诗赏析(12首).pptVIP

古诗词赏析复习  PK赛 观沧海曹 操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。 观沧海 主旨: 这首四言诗借诗人登山望海所见到的自然景物，描绘了祖国河山的雄伟壮丽，既刻划了高山大海的动人形象，更表达了诗人豪迈乐观的进取精神。表现了诗人旷达的胸襟和宏伟的政治抱负-即统一中国建功立业的雄心，和对前途充满信心的乐观气度。 1、诗中哪几句是写实景？显示了什么？ “水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。” 全是实景，主要描写了沧海水波荡漾的动态景色和山岛挺立，草木丰茂的静态景象。 （动静结合）显示了生机勃发，壮丽的意境，多么美好的山河图画啊！ “观” 2、这是一首写景抒情诗， 字统领全篇。写景的十句中，前六句是 写，后四句是 写，其中总写沧海全景的诗句是“ ”；分写部分，先写岛上的树木百草，次写海面上的秋风洪波，最后写天空中日月星辰。诗中将“大海”称为“沧海”，是因为海水呈青苍色。 虚 水何澹澹，山岛竦峙 实 ①诗中描写实景的句子是：水何澹澹，山岛耸峙。树木丛生，百草丰茂，秋风萧瑟，洪波涌起 ②诗中抒写想象的句子是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里 ③本诗的感情基调是： ④从本诗所写之景可以看出诗人怎样的胸怀？ 博大 苍凉慷慨 ▲试对“日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。”两句作简要赏析。 描绘大海吞吐日月、包容星汉的壮阔景象，表现诗人开阔的胸怀和宏大的抱负。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(李白) 1.诗人在“杨花落尽子规啼”—句里写了哪些景物?渲染了怎样的气氛? 杨花和子规鸟。渲染了无限悲凉感伤的气氛。 2.赏析本诗的后两句 运用了拟人的修辞手法。明月本是无知无情的，但诗人通过丰富的想象，赋予了明月以人的情感色彩，将月亮人格化了，形象巧妙地表达了对友人的关心与牵挂。 次北固山下 王 湾 （首联）客路青山外，行舟绿水前。 （颔联）潮平两岸阔，风正一帆悬。 （颈联）海日生残夜，江春入旧年。 （尾联）乡书何处达？归雁洛阳边。 次北固山下 王湾 1、最后两句表现了作者思念故乡的思想感情。2、“海日生残夜，江春入旧年”历来得到人们的好评，请自选一个角度，作简要赏析。 ①诗句含义：这两句诗在描写景物、节令之中，蕴含着一种时序交替的自然理趣，生动形象地写出了夜退日出，冬去春来的变化 ②内容：表现了时光匆匆，光阴荏苒，身在他乡的游子顿生思乡之情 ③表现手法：“日”“春”象征新生的美好事物，表现了作者乐观进取、积极向上的思想感情 ④修辞方法：“生”与“入”用了拟人的手法，富有情趣 ⑤修辞方法：这两句诗用了对偶的修辞方法，“海日”对“江春”“生”对“入”“残夜”对“旧年”，词性相同，互相对应，句式工整，形象生动，琅琅上口 3.中国古典诗词意蕴丰富，字字珠玑你认为“潮平两岸阔，风正一帆悬”中哪几个词用得最好？请说出理由 “阔”用得好，因为它直抒胸意地表达了春潮把江岸变得渺远无际，造成视野十分开阔的强烈感受，生动传神地表现出平野开阔，大江直流，波平浪静的美景，且读起来与“悬”字相对应，声调也更为响亮 “悬”用得好，“悬”字是高高直直挂着的样子风顺风和，帆儿高悬，传神地表现出平野开阔，大江直流，波平浪静的美景 天净沙丶秋思 马致远?枯藤老树昏鸦，  小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下， 断肠人在天涯。 天净沙·秋思 1.这首元曲抒发了诗人因思乡产生的孤寂愁苦的情绪。 2.下列各句中与“断肠人在天涯”所表达的思想感情不同的一项是【 】 A.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 B.乡书何处达？归雁洛阳边。 C.海内存知己，天涯若比邻。 D.烽火连三月，家书抵万金。 3.简要分析“夕阳西下”一句的表达作用。 点明了游子思乡的特定时间；渲染了悲凉氛围；同时使全曲情景交融，浑然一体。 4. “小桥流水人家”是令人神往的一幅美景，被穿插在诗中起到了什么作用？ 以乐景写哀情，反衬出离人思乡的孤寂愁苦情绪。 峨眉山月歌 李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。　夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 峨眉山月歌 李白 1.这首诗构思精巧，历来为人称道。其精巧之处主要表现在哪里？ 连用五个地名构成一种清朗秀美的意境。 2.第二句诗用“入”、“流”两个动词写出了峨眉山月怎样的一种“动”中之景？