小学数学人教2011课标版一年级6、7用数学.pptVIP

6～10的认识和加减法 6、7的加减法应用 左边有 只， 右边有 只。 4 2 一共有几只？ ＝ 4 ＋ 2 6 （只） ?只 一共有6只。 表示“一共 有几只?” 一共有□只， 跳走□只。 还剩5只。 7只 ？只 ＝ （只） 7 － 2 5 还剩几只？ 7 2 ？只 一共有□只， 荷叶上有□只。 跳走2只。 7只 和同桌说一说这里的问题是什么？ ＝ （只） 7 － 5 2 跳走几只？ 7 5 ？只 ？只 一共有几只？ 左边有 只， 右边有 只。 2 ＝ 2 ＋ 5 7 （只） 2 4 左边有2只。 6只 ？只 一共有 只， 右边有 只。 6 4 左边有几只？ ＝ （只） 6 － 4 2 ？只 ＝ 2 ＋ 5 7 （只） 6只 ？只 6 － 4 2 ＝ （只） 小结：用什么方法计算要先看问号的位置，还要看清楚知道什么，用知道的条件写出算式。 ？条 ＝ 3 ＋ 3 6 （条） 一共有几条鱼？ 左边有 条鱼， 右边有 条鱼。 3 3 一共有 个 ， 摘了 个 。 7个 ？个 ＝ （个） 7 － 3 4 7 3 树上还有几个 ？ ？朵 ＝ 2 ＋ 5 7 （朵） 两个同学互相说说图的 意思。再进行解答。 独立试一试 你会解答吗？ 6个 ＝ （个） 6 － 4 2