2017走向高考政治一轮复习教师用书必修3第3课.pptVIP

一 课标在线 2．3剖析传统文化得以延续的范例，阐述“取其精华、去其糟粕”的道理，理解时代精神的融入对文化创新的意义。 2．4赏析不同民族文化的精粹，展现不同民族文化的差异，确认文化多样性的价值。 2．5展示当代国际文化交流的成果；了解世界范围各种文化相互激荡的表现；理解文化交融也是文化创新的重要途径。 2．6列举现代社会的文化传播手段，评估它们各自的特点；讨论传媒技术的进步，以及教育和学习方式的变革对文化传承的影响。 二 考题题型　高考对本单元知识的考查，选择题和非选择题均有，且选择题略多于非选择题。 三 考题难度　本单元的考题难度有差别，既有注重考查学生对教材知识识记与理解的相对容易的试题，亦有注重考查学生调动和运用知识解读材料信息的较难试题。 四 学考指导　对本单元的学习要立足一条主线、处理好三对关系、明确一项任务。一条主线，即文化的发展；三对关系，即民族文化与外来文化的关系、传统文化与当代文化的关系、文化创新与社会实践的关系；一项任务，即如何实现文化发展。 另外，要注意结合中外文化交流的具体案例，从文化交流的原因、文化交流的态度、文化传播的途径等方面来认识文化交流与文化发展；结合现代传媒(特别是网络)的发展、文化遗产的保护，从传统文化的现实意义、对待传统文化的态度等方面来认识传统文化与文化发展；结合各地文化建设的具体举措，认识文化创新与文化发展；等等。 五 考情分析