《孟子谁》两章.ppt

朗读课文，并解释划线字词： 舜发于畎(quǎn)亩之中，傅说(yuè)举于版筑之间，胶鬲(gé)举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨。饿其体肤，空乏其身，行拂(fú)乱其所为，所以 动心忍(rèn)性，曾(zēng)益其所不能。 人恒过，然后能改，困于心，衡于虑，而后作，征于色，发于声，而后 喻。入则无法家拂(bì)士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而 死于安乐也。 起，被任用 被选拔 此，这 使…受苦 使…劳累 使…饥饿 使…贫困 使…惊动 使…坚韧 通“增” 常常 通“横”，梗塞 有所作为 了解 在国内 通“弼”，辅佐 在国外 往往 违背 增加 舜发于畎亩之中， 舜从田野中被任用， 傅说举于版筑之间， 傅说从筑墙的泥水匠中被起用， 胶鬲举于鱼盐之中， 胶鬲从鱼盐贩中被举用， 管夷吾举于士， 管夷吾从狱官手里获释被任用， 孙叔敖举于海， 孙叔敖从隐居的海边被举用， 百里奚举于市。 百里奚从集市中被任用。 所以，上天将要下达重大使命给这样的人，一定要先使他的内心痛苦，筋骨劳累，体肤饿瘦，身受贫困之苦，使他做事不顺，（通过这些）来让他的心受到惊动，使他的性格坚强起来，以增长他的才干。 一个人常犯错误，然后才能改正；内心忧困，思绪阻塞，然后才能有所作为；（一个人的想法，只有）从脸色上显露出来，在吟咏叹息声中表现出来，然后才能为人们所了解。一个国家，在国内如果没有坚持法度和辅佐君王的贤士，在国外没有敌国外患，这个国家就往往会灭亡。 这样以后，人们才会明白，因有忧患而得以生存，因沉迷安乐而衰亡。 本文的中心论点是什么？作者从哪两个方面论证的？ 本文的中心论点是“生于忧患，死于安乐”。 作者从个人、国家两方面论证。文章先谈造就人才的问题。先以六个出身低微、经过种种磨练而终于身负“大任”的显贵人物为例，来说明人才是在艰苦环境中造就的，同时又重视人的主观因素，提出“困于心，衡于虑，而后作”的观点。从两方面说明人要有所作为，成就大业，就必须在生活、思想、行为等方面经受一番艰难甚至痛苦的磨练。接着由个人说到国家，指出决定国家存亡的因素和个人能否成就大业的因素相仿，最后提出论点。 “生于忧患，死于安乐”，你知道有哪些名句与此句意思相同？请说出两句。 相关名句： 自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。 思所以危则安矣，思所以乱则治矣，思所以亡则存矣。 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。 天行健，君子以自强不息。 自强为天下之健，志刚为大君之道。 学习了《生于忧患，死于安乐》，你有哪些启示？ * * * * * * * * * * 《孟子》两章 作者简介： 孟子（约前372-前289），名轲，字子舆，战国中期邹国（今山东邹县东南人），离孔子的故乡曲阜不远。是著名的思想家、政治家、教育家，孔子学说的继承者，儒家的重要代表人物。  孟子继承和发展了孔子的德治思想，发展为仁政学说，成为其政治思想的核心。 孟子把伦理和政治紧密结合起来，强调道德修养是搞好政治的根本。 作品简介 《孟子》是记载孟子及其学生言行的一部书，也是儒家重要经典之一。 《孟子》是以记言为主的语录体散文，其中有许多长篇大论，气势磅礴，议论尖锐、机智而雄辩，对后世的散文写作产生了深刻的影响。? 得道多助，失道寡助 解释重点字词 1天时不如地利，地利不如人和。 2三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。 3夫环而攻之，必有得天时者矣， 4然而不胜者，是天时不如地利也。 5城非不高也，池非不深也， 6兵革非不坚利也，米粟非不多也， 7委而去之，是地利不如人和也。 8域民不以封疆之界，固国不以山溪之险， 10威天下不以兵革之利。 11得道者多助，失道者寡助。 12寡助之至，亲戚畔之。 13多助之至，天下顺之。 14以天下之所顺，攻亲戚之所畔， 故君子有不战，战必胜矣。 1、是天时不如地利也 2、池非不深也 3、兵革非不坚利也 4、委而去之 5、人和 6、域民 7、固国 　　　8、威天下 9、寡助之至　　　　　 10、亲戚畔之 11、亲戚畔之 代词，这（就是） 护城河 武器装备，兵：兵器 革：甲衣 委：放弃 去：离开 人心所向，上下团结 界限，这里意思是限制 巩固 威慑 到 通“叛”，背叛 他，指寡助之君 利:锋利 一、解释一词多义： 域民不以封疆之界 以牒为械 三里之城 环而攻之而不胜 多助之至，天下顺之 地利不如人和 兵革非不坚利也 以：凭借，靠 以：把。用