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透视欧姆表实质突破电学实验 温新宝青岛中学山东青岛 摘要 剖析欧姆表的结构及使用原理，采用等效电源的思想，把欧 姆表视为一块特殊的电源，为欧姆表的教学提供一个物理模型，也为解决 欧姆表相关的问题提供一解题思路。关键词 欧姆表 等效电源 闭 合电路欧姆定律 电学实验是高考的必考题型，也是考查灵活运用电路知识与方法能力 的好题型。近几年高考试题中电学实验试题的变化特点与趋势，主要表现 在：对基本实验的改造，仪器基本原理的深度理解，利用图像法处理实验 数据等方面。本文以欧姆表为例，刍议高考电学实验。 一、透视电表的实质，重新审视欧姆表 1?电表的共同特点：电表可分为电流表、电压表和欧姆表，这三种电 表冇共同的特点：(1)共同的表头即灵敏电流计，也就是磁电式电流表, 从结构的实质来看就是多匝电阻丝，我们就把它视为一块可显示示数的特 殊电阻，再特殊也是一块电阻即符合部分电路的欧姆定律即U=IRg o (2) 电表的正负接线柱的物理意义相同，均以电流的流向为标准，电流总是从 正接线柱流入，从负接线柱流出。 2.欧姆表的实质：欧姆表是由灵敏电流计与电源、控制元件及待测电 阻等组成的闭合电路，所以欧姆表可视为一块特殊的电源，欧姆表等效为 电源的内部，欧姆表外部的电阻相当外电阻。(1)通过表盘的中值电阻直 接读出欧姆表的内阻R内二R中。(2)由欧姆表的指针示数测出的是外电阻 的阻值R外。（3）欧姆表是一块特殊电源，再特殊也是电源，即符合闭合 电路的欧姆定律E二U外+U内。 二、高考试题研讨，深化认识电表 电学实验就是“带电作业”，几乎都离不开电表的使用，实验原理基 本上都是直流电路的基本规律。因此，可以将两个或两个以上的基本实验 进行组合。下面以两个欧姆表原理为核心的高考题为例，与大家共同探讨 电表的实质。 案例1 （2011全国卷23）使用多用电表测量电阻时，多用电表内部的电 路可以等效为一个直流电源（一般为电池）、一个电阻和一表头相串联，两 个表笔分别位于此串联电路的两端。现需耍测量多用电表内电池的电动势, 给定的器材有：待测多用电表，量程为60 mA的电流表，电阻箱，导线 若干。实验时，将多用电表调至XI Q挡，调好零点；电阻箱置于适 当 数值。完成下列填空： （1） 仪器连线如图I所示（a和b是多用电表的两个表笔）。若两电表均正 常工作，则表笔a为 （填“红”或“黑”）色； （2） 将图I中多用电表的两表笔短接，此时流过多用电表的电 流为 mA； ⑷计算得到多用电表内电池的电动势为 Vo （保留3 位有效数字） 【解析】以欧姆表的实质为根据，从三个方面去分析，本题就 会迎刃而解： 1 ?根据电表正负接线柱的物理意义可知：“多用表欧姆挡工作 时内置电源止极与黑表笔相连”及“电流表工作时电流应由 “ + ”接线柱流入”，则表笔a应为黑色. 2.欧姆表的内外电阻的理解。多用电表调至XI挡，由多用电表 的中值电阻可知欧姆表内阻为R内二R中=15 Q；由多用表指针读 数可知R外二14 Q,外电阻即电阻箱与电流表的阻值，也理解 了欧姆表的示数与电阻箱的阻值是不等的，此时电阻箱读数4.6 Q. 3?遵守闭合电路的欧姆定律，几个外电路的状态就对应几个方程。 两表笔短接时，由E = IR内，得流过多用电表的电流为l = E/R 内=E/15 = 102 mAo 当电流表读数为53 mA时，由闭合电路欧姆定律E = IX (R外+R 内)可知E = 1.54Vo案例2 (2013 ?新课标I ? 23)某学生实验小组利 用图(a)所示电路，测量多用电表内电池的电动势和电阻“？lk”挡内部电 路的总电阻。使用的器材有： 多用电表；电压表:量程5V,内阻十几千欧； 滑动变阻器：最大阻值5kQ,导线若干。 回答下列问题： 将多用电表挡位调到电阻“？lk”挡，再将红表笔和黑表 笔 ，调零点。 将图(⑻中多用电表的红表笔和 (填“1”或“2)端 相连，黑表笔连接另一端。 将滑动变阻器的滑片调到适当位置，使多用电表的示数如图 (b)所示，这时电压表的示数如图(c)所示。多用电表和电压表的读数分 别为 kQ和 V。 调节滑动变阻器的滑片，使其接入电路的阻值为零。此时多用电 表和电压表的读数分别为12.0k Q和4.00 V。从测量数据可知，电压表 的内阻为 kQ。 (5) 多用电表电阻挡内部电路可等效为由一个无内阻的电池、一个理 想电流表和一个电阻串联而成的电路，如图(d)所示。根据前面的实验 数据计算可得，此多用电表内电池的电动势为 _V,电阻“？lk”挡内部 电路的总电阻为—kQ。 【解析】若从欧姆表实质角度分析，这两道题可以说是惊人的相似。 根据电表正负接线柱的物理意义可知「多用表欧姆挡工作时内置电 源正极与黑表笔相连”及“电压表工作时电流应由“ + ”接线柱流