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一元一次不等式与一次函数(2) 1、如图是一次函数y=kx+b的图象,当y2时,x 的取值范围是( ) A.x1 B.x1 C.x3 D.x3 诊断练习 2、直线l1:y1=kx+b与直线l2:y2=x+a在同一平面 直角坐标系中的图象如图所示,则关于kx+bx+a 的不等式的解为( ) A、x>3 B、x<3 C、x=3 D、无法确定 诊断练习 情景引入 某学校计划购买若干台电脑,现从两家商场 了解到同一型号电脑每台报价均为6000元,并且 多买都有一定的优惠。 甲商场的优惠条件是:第一台按原价收费,其余每台优惠25%。那么甲商场的收费y1(元)与所买电脑台数x之间的关系式是: 乙商场的优惠条件是:每台优惠20%。那么乙商场的收费y2(元)与所买电脑台数x之间的关系式是: 两商场的收费方式如下: 甲商场的收费: 乙商场的收费: 情景引入 全国中小学 最大最全的教学课件资源网 / 新知探究 甲商场的收费: 乙商场的收费: Ⅰ、什么情况下到甲商场更优惠? 当y1y2时, 有 解得, 即当所购买电脑超过5台时,到甲商场购买更优惠; 新知探究 甲商场的收费: 乙商场的收费: Ⅱ、什么情况下到乙商场更优惠? 当y1y2时, 有 解得, 即当所购买电脑少于5台时,到乙商场购买更优惠; 新知探究 甲商场的收费: 乙商场的收费: Ⅲ、什么情况下两家商场的收费相同? 当y1=y2时, 有 解得, 即当所购买电脑为5台时,两家商场的收费相同。 新知归纳 方案选择问题: (1)根据题意分别写出方案A、B的函数解析式yA、 yB; (2)将方案A、B进行比较:①yAyB , ②yAyB , ③yA=yB;从而分别得到自变量的取值范围; (3)根据实际情况选择方案。 范例讲解 例1、某单位计划在新年期间组织员工到某地旅游,参加旅游的人数估计为10~25人,甲、乙两 家旅行社的服务质量相同,且报价都是每人200 元。经过协商,甲旅行社表示可给予每位游客七 五折优惠;乙旅行社表示可先免去一位游客的旅 游费用?其余游客八折优惠。该单位选择哪一家 旅行社支付的旅游费用较少? 1、某电信公司有甲、乙两种手机收费业务。甲 种业务规定月租费25元,另外每通话1min收费 0.4元;乙种业务不收月租费,但每通话1min收 费0.6元。 (1)分别写出甲、乙两种收费标准下每月应交费用 y(元)与通话时间x(min)之间的关系式; (2)选择哪种业务对顾客更合算? 巩固练习 2、某乳品公司向某地运输一批牛奶,由铁路运输 每千克需运费0.58元,由公路运输,每千克需运费 0.28元,另需补贴600元。 (1)设该公司运输的这批牛奶为xkg,选择铁路运输 时,所需运费为y1元,选择公路运输时,所需运费 为y2元,请分别写出y1 、y2与x之间的关系式; (2)若公司支出运费1500元,则选用哪种运输方式 运送的牛奶多?若公司运送1500kg牛奶,则选用 哪种运输方式所需费用较少? 巩固练习 3、某单位要制作一批宣传材料。甲公司提出: 每份材料收费20元,另收3000元设计费;乙公司 提出:每份材料收费30元,不收设计费。 (1)什么情况下选择甲公司比较合算? (2)什么情况下选择乙公司比较合算? (3)什么情况下;两公司的收费相同? 巩固练习 课堂小结 方案选择问题: (1)根据题意分别写出方案A、B的函数解析式yA、 yB; (2)将方案A、B进行比较:①yAyB , ②yAyB , ③yA=yB;从而分别得到自变量的取值范围; (3)根据实际情况选择方案。 全国中小学 最大最全的教学课件资源网 / * * * *
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