- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
PAGE
资料
教育实习工作计划
学院(盖章):_ 艺 术 学 院_
专 业:_ 美术学
年(班)级:__2009级__
凯里学院教务处制
年 月 日
教育实习工作计划
一、教育实习目的和意义
教育实习是我院美术教育专业教学计划的重要组成部分,是贯彻理论与实践相结合的原则的体现,同时也是全面检验和进一步提高我院美术教育教学质量、培养合格人才必要的教学环节。
教育实习是给我院学生提供到中小学进行美术课堂实践、调查研究、搜集资料、综合运用所学知识,研究中小学美术课堂的教学环节。通过实习,能补充课堂教学和书本知识的不足,巩固、加深并扩大所学美术基础理论和专业知识的实际应用,培养和锻炼学生观察、综合、系统分析,解决美术课堂教学实际问题,独立开展教学工作的能力。
二、教育实习的组织管理
为加强对实习工作的领导,成立艺术学院教育实习工作领导小组。具体开展教育实习的指导和领导工作。
组 长:付存清 (总支书记)
副组长:张锦华 (副院长) 陈明春(副院长)
成 员:陈明春 潘绍雄 潘建海 唐立斌 彭 咏 郭晓节 郑 彤 沈廷镇 陈海红 代国娟 吴南平 李德明
三、教育实习时间实习地点及人员分配情况
1、实习时间:2013年3月1日至5月6日。(以学校教务处时间为准)
2、实习地点:凯里市各中小学
3、2013届美术学毕业教育实习有3个班级共计106人,具体人员分配如下:
一组指导教师: 潘绍雄 实习学校:学院附中(19人)
学生:王铭竹 任晓莉 卢菊 周光慧 杨再斌 吴昌兰 傅厚源 乐 蕾 余 丽 胡 海 安 刚 余永辉 李显胜 肖六琼 张广彩 许春梅 杨远振 石庆宇 王桂花
二组指导教师:唐立斌 实习学校:振华二中(12人)
学生:李 松 肖基芹 祝 敏 杨 峰 王亚茹 余 蔓 徐念琦 谭泽镜 李 磊 李炳改 芶亚双 李婷婷
三组指导教师:潘建海 实习学校:凯里二中(10人)
学生:李 兰 杨秀平 周明影 郝 奎 何小丽 尹 潇 黄文燕 左显军 徐安钦 吴必红
四组指导教师:郭晓节 实习学校:凯里三中(12人)
学生: 唐 敏 吴开永 石廷章 王付国 杨承露 邰茜茜 刘朝浪 郑 娟 陈重冬 肖本秋 秦秀兰 孙 红
五组指导教师:郑 彤 实习学校:凯里七中(4人)
学生: 雷鹏程 熊文明 聂 鑫 张佳佳
六组指导教师:陈明春 实习学校:凯里八中(10人)
学生:罗克桃 隆妮余 沈青双 顾 美 王红秀 龙明贵 杨 浩 郭启超 李静 张荣
七组指导教师:李德明 实习学校:凯里九中(4人)
学生:余乾翼 梁亚利 徐晓雨 刘婷婷
八组指导教师:沈廷镇 实习学校:凯里十一中(5人)
学生:银显美 龙明英 李巧云 李 英 潘 冬
九组指导教师:陈海红 实习学校:鸭塘中学 (12人)
学生:李 尹 詹彩霞 朱庆辉 李 蕊 徐 洁 罗圣好 卢 冰 高 萍 罗 云 石 翠 岑加权 梁大柱
十组指导教师:代国娟 实习学校:开发区中学 (6人)
学生:邓 丽 管毓能 刘仕伟 岑正根 杨选洲 龙琴芳
十一组指导教师:吴南平 实习学校:下司中学(3人)
学生:许 晟 杨 波 廖 强
十二组指导教师:彭 咏 实习学校:凯里八小(7人)
学生:雷 荣 樊 进 王修丽 聂梦丽 申长红 何贵亮 冉 珊
四、教育实习内容
(一)教学工作
1、中小学美术课堂教学及课外活动的要求
2、中小学美术教育的先进理论、方法与说课、上课流程要求
3、中小学教师行为规范要求
4、了解中小学美术新课程改革的实质、内容与运作情况
(二)班主任工作
1、中小学教育教学管理的每日、每周常规工作。
2、中小学教育教学管理的基本程序与要求。
五、教育实习的步骤及各阶段的具体安排
整个实习过程分为三个阶段:
(一)准备阶段
1、在院内进行实习动员、编组,组织实习生学习《实习计划》、《实习手册》;
2、指导教师和实习生研究中小学美术新课程标准;
3、邀请中学美术教学与研究的专家到艺术学院讲学;
4、组织学生到实习基地或其他中小学观摩教学;
5、实习生钻研教材,编写教案,进行试讲演练;
文档评论(0)