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研究
模块三测验?? 总分:100分
第 1 题 ?? (2分)
为了实现自己的理想,做一名新时期受学生喜欢的优秀教师,你认为下面哪些能力是必须的?
A 终身学习的能力
B 反思教学的能力
C 激活创造性的能力
D 有效运用现代化信息网络的能力
答题正确
第 2 题 ?? (2分)
教师生涯规划主要指对于一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基础上,对自己什么方面等进行的综合分析?
A 兴趣
B 爱好
C 能力
D 特长
答题正确
第 3 题 ?? (2分)
教师的专业发展能力主要包括哪些方面?
A 学科能力
B 心理辅导能力
C 课堂管理能力
D 研究能力
答题正确
第 4 题 ?? (2分)
要想与同事之间建立良好的人际关系,必须做到什么?
A 控制自己的情绪
B 学会幽默
C 时常给予别人微笑
D 真诚地赞美他人
答题正确
第 5 题 ?? (2分)
教师是师生关系的主导者,要形成良好的师生关系,教师应努力做到什么?
A 学会换位思考,站在学生的角度或立场思考问题。
B 主动与学生交往,了解学生的需求
C 学会宽容和尊重,用正确的教育方式对待学生,一视同仁
D 研究学生,关心鼓励学生
答题正确
第 6 题 ?? (2分)
人际关系是指人与人之间交往形成的什么关系?
A 比较稳定的心理关系
B 是一种社会关系
C 是最基本的社会活动
D 是一种物质关系
答题正确
第 7 题 ?? (2分)
影响教师人际关系的因素主要有哪些?
A 态度的相似性
B 需要的互补性
C 交往的频率
D 人的个性
答题错误
第 8 题 ?? (2分)
学习了教师人际关系优化内容你认为人际交往的主要功能主要体现在什么地方?
A 有助于信息的良好沟通
B 有助于提高自我调节能力
C 有助于提高自我认识能力
D 有助于更好地适应社会
答题错误
第 9 题 ?? (2分)
青年教师良好意志品质的促进需要什么?
A 追求理想的自主性
B 坚定信念的勇气
C 丰富的学科知识
D 稳定积极情绪
答题错误
第 10 题 ?? (2分)
青年教师心理韧性的提升要做到什么?
A 改善自我分析性、创造性和实用性解决问题的技能
B 强化自尊、自信和自我认同
C 开发高韧性者身上具有的特质和技能
D 提升“意外发现珍奇”的能力,将不幸和变故转换成幸运和财富
答题正确
第 11 题 ?? (2分)
心理韧性的内涵是什么?
A 坚信明天会更好
B 建立良好的人际关系的能力
C 较强的学习与发展的动力
D 较强的研究与创造力
答题正确
第 12 题 ?? (2分)
青年教师成长需要的意志品质有哪些?
A 坚定与坚韧
B 稳定与创新
C 坚强与坚持
D 自觉与果断
答题错误
第 13 题 ?? (2分)
心理韧性的形成可能包括的影响层面有
A 先天的
B 个人早年的生活与学习经验
C 压力事件后个人的学习经验
D 不断的学习与反思
答题正确
第 14 题 ?? (2分)
教师健康人格提升与完善的途径有哪些?
A 鉴定职业信念
B 不断学习提升自身素养
C 形成正确的自我认识,保持稳定乐观的情绪,形成积极的人际关系
D 形成反思的习惯,不断超越自我
答题正确
第 15 题 ?? (2分)
关于意志品质描述正确的是哪些?
A 构成意志力的稳定的因素称为意志品质
B 意志品质是一个人独特的、稳定的行为方式和心理过程
C 良好的意志品质会促进一个人认识能力的发展
D 良好的意志品质是决定教育工作成败的主观因素之一
答题正确
第 16 题 ?? (2分)
教师魅力人格的特征有哪些?
A 和谐与宁静的心境
B 不断丰富的学科知识与不断提高的学历
C 构建与发展建设性关系的能力
D 专业智慧与人格魅力的有效统合
答题错误
第 17 题 ?? (2分)
美国心理学家阿尔波特成熟型人格健康标准有哪些?
A 统一的人生观
B 安全感
C 博爱宽容的情感
D 不刻意追求幸福
答题正确
第 18 题 ?? (2分)
最知名的投射测验有哪些?
A 明尼苏达多项人格测验
B 16PF测验
C 主要统觉测验
D 罗夏墨迹测验
答题正确
第 19 题 ?? (2分)
教师的人格魅力不是单纯的性格或特质,而是多方面的综合呈现,它在职场中可以体现为什么?
A 影响力
B 亲和力
C 感染力
D 学习力
答题正确
第 20 题 ?? (2分)
人格测量的主要技术包括哪些?
A 访谈
B 观察
C 问卷
D 投射测验
答题正确
第 21 题 ?? (2分)
教师提升幸福感的方法有哪些?
A 要研究教学提升专业素质
B 要享受讲台
C 享受学生
D 创建和谐的人际关系
答题正确
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