规范办学行为自查报告_0.doc

规范办学行为自查报告 规范办学行为自查报告为学习贯彻落实县教体局规范中小学办学行为的有关精神，端正办学思想，规范办学行为，促进我校和谐健康可持续发展，办人民满意的教育，我校于九月初先后召开班子会教职工大会，学习各级，传达了县乡会议精神，成立了学校专项行动领导组，制定了《办学行为规范》，积极开展规范办学行为自查活动。 现将自查情况汇报如下：一规范招生行为方面我校坚持义务教育免试入学制度，实行按学生户籍所在地划片招生，免试就近入学的原则招生，确保服务区适龄儿童全部入学接受义务教育。 招生后，我们按照新生户口，性别等因素，采取S型编班，班主任抽签的办法进行分班。 我们实行小班教学，没办控制在二十几人。 整个招生及编班过程做到开透明规范，并进行示。 在学生入学后，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好学生变动及普及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。 二规范教学行为方面我校能严格执行程方案，按照国家省程计划的规定安排教育教学活动，做到：坚持按标准时开，不随意增减时；坚持按程设置开，不随意增减科目；坚持按程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束程和搞突击教学；坚持按规定的要求考试，不准随意增加考试次数。 我校每周上天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过小时，每节上时间为分钟。 严格执行节假日放假通知，不占用余和节假日等时间，安排学生集体补或上新。 严格执行国家规定的作息时间。 学生春冬季在校时间上午为早时至时分，下午为时至时分；夏秋季在校时间上午作息时间不变，下午为时至时分，确保学生每天在校学习时间不超过小时。 同时，我们要求学生每天睡眠不少于小时。 严格控制作业量。 我校一二年级原则上不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业量不超过小时。 双休日及节假日不加大作业量。 教师能根据改的要求，精选作业内容，不布置机械性重复性难度过大的作业，学生作业量基本上适中。 严格规范日常考试。 我校未组织参加没经区教体局批准的各种考试竞赛考级等活动，对平时的检测也予以规范，严禁布学生考试成绩及按成绩排列名次，更不得按考试成绩给学生安排座位等。 实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。 三规范教师行为方面加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平。 学校制定了一系列师德建设规制度，规范教师的教学行为。 广大教师能够自觉遵守学校的规制度，按照“五不得”“八不准”的要求进行教学活动。 每学年开展教师职业道德考核，评选优秀教师师德先进工作者，积极营造教书育人，爱岗敬业的良好风尚。 学校制定了教师备上听作业布置和批改考核评价的基本要求，教师基本上能按要求进行备上听作业布置和批改考核评价。 学校每周开展“半日学研”活动，围绕校本培训方案主题进行培训，促进教师专业发展。 教师听节数能达到规定的要求。 加强对教师的管理，严禁教师对学生实行有偿家教有偿补，教师也不得组织学生统一征订教辅材料。 对有偿家教及统一征订教辅材料的教师，采取“一票否决”的办法予以处理，年度考核直接定为基本合格或不合格。 从目前情况看，可能有个别教师存在有偿补行为，少数教师要求学生购买教辅材现象，极少数教师存在不尊重学生人格，体罚或变相体罚学生得现象。 四规范办校办班行为方面我校现有个教学班，多名学生，平均每班人数人。 教师配置做到合理均衡，以保障所有学生平接受义务教育。 学校没有办特色班兴趣班实验班。 五规范收费教材管理方面贯彻落实义务教育经费保障机制的各项政策，并按照国家规定开展的教育教学活动等所需的合理支出从用经费中开支，年春已停止收取住宿费，除教育物价部门规定的收费项目及标准外，不再收取其它费用。 实行收费示制度，做到收支两条线。 学校未设立小金库和账外账。 贯彻国家财经法律法规和财务规制度，建立健全了学校经费收支资金管理制度，合理编制学校预算，合理安排各项支出。 同时加强财务控制与监督，完善内部管理制度，积极做好校务开工作。 严格教学用书管理。 我校学生所使用的均为省教育厅布的中小学教学用书目录中教学用书。 教辅材是在区教体局指导下由学生自愿征订购买。 我校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书，也从不向学生推荐各类教辅材料。 六规范学校安全方面根据《中小学幼儿园安全管理办法》等规和，建立健全了安全工作管理制度和“一岗双责”责任制度，同时制定了校园安全突发事应急预案，层层签订了安全工