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【阶段综述】 春秋时期,王室衰微,诸侯争霸,分封制度渐趋瓦解。战国时期,铁农具和牛耕的推广,促进了农业发展。各诸侯国的变法推动了社会进步,思想文化出现了“百家争鸣”的繁荣局面。 秦始皇建立了中国历史上第一个统一王朝,创立了专制主义中央集权的国家体制。秦朝因暴政短命而亡,但它的一些制度对以后历代王朝具有深远影响。继起的西汉王朝在汉武帝时国力达到鼎盛,是当时世界上的大国。丝绸之路的开通促进了中外交流。史学得到发展,造纸术的出现和改进对传播文化起到重要作用。北方少数民族大量内迁,推动了民族交往、交流、交融。 隋朝的建立结束了数百年的政权分立状态,它创建的科举制度逐渐成为后世选拔官员的主要途径,在这时修建的大运河沟通了南北交流。唐初统治者改良政治,发展生产,形成了“贞观之治”的局面。到开元年间,唐朝经济繁荣,社会稳定,文化发达,民族和睦,中外交流活跃,国力达到顶峰。此后爆发的“安史之乱”结束了这种盛世景象。 两宋时期,社会经济蓬勃发展,城市和国内外贸易空前繁荣,四大发明技术的成熟对人类文明的进步具有重大意义。蒙古族建立的元朝结束了中国境内长期割据的局面,重建了大一统国家,对西藏实施行政管辖,版图超出汉、唐,并为东西方的交流创造了条件。 郑和下西洋成为中国乃至世界航海史上的壮举。戚继光是我国历史上一位伟大的民族英雄。明长城和北京城的建筑体现了中国古代人民的智慧和创造力。《本草纲目》《天工开物》《农政全书》是明代科技成就的代表。 郑成功打败荷兰侵略者收复台湾,后清朝在台湾建制;清朝统治者册封达赖和班禅、设置驻藏大臣并巩固西北边疆。台湾、西藏、新疆是中国不可分割的一部分。清代中期以来的闭关锁国政策使中国开始落后于世界发展潮流。PART ONE第一部分 中国古代史第 1 单元 春秋战国时期【时空坐标】【考点整合】考点知识回扣考点一 通过商鞅变法,认识改革使秦国逐渐强大起来。(运用)铁制工具和牛耕地主阶级1.背景:战国时期, 的使用进一步推广,社会生产力水平不断提高;新兴 的势力增强;以求富国强兵,在兼并战争中取胜。?2.公元前356年, 任用商鞅主持变法。目的: 。?秦孝公富国强兵3.内容(1)政治:① ,由国君直接派官吏治理;②废除 ;③改革 ,加强对人民的管理;④严明法度,禁止私斗。?(2)经济:废除① ,允许 ;② ,生产粮食、布帛多的人可免除徭役;③统一 。?(3)军事: ,对有军功者授予爵位并赏赐土地。?贵族的世袭特权确立县制户籍制度井田制土地自由买卖鼓励耕织度量衡奖励军功考点知识回扣4.性质: 。最能体现变法性质的内容是: 。?对封建制度确立起决定作用的是: 。对旧贵族打击最大的是: 。对中国地方行政制度影响最深远的是: 。?5.意义:秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国, 奠定了基础。?6.认识:改革是强国之路;改革是社会进步的强大动力;改革不是一帆风顺的;改革要顺应历史潮流,符合时代的要求。商鞅变法成功的根本原因是顺应了历史发展潮流。地主阶级的改革废除井田制,允许土地自由买卖废除井田制,允许土地自由买卖确立县制废除贵族的世袭特权为以后秦统一全国考点知识回扣考点二 知道老子和孔子,初步理解“百家争鸣”对后世的深远影响。(理解)1.老子: 楚国人, 创始人。主张:万物运行有其自然的法则,__________________ ,顺应自然、 。他的学说集中在《道德经》一书。?2.孔子(1) 鲁国人,伟大的思想家、教育家。?(2)思想家: 创始人。核心思想: ;政治上主张 ,反对苛政。?(3)教育家: ;主张 (体现教育公平)。孔子在晚年精心整理古代重要的文献资料,对传承中国古代文化经典和学术思想做出巨大贡献。?(4)孔子的思想后来由其弟子整理成 一书。?春秋后期道家学派对立的双方可以相互转化“无为而治”春秋后期儒家学派“仁”以德治国创办私学“有教无类”《论语》考点知识回扣3.百家争鸣(1)背景:社会生产力的提高;旧的社会制度进一步崩溃,新的社会制度逐步确立;士阶层的崛起。(2)时期: 时期?(3)百家争鸣的代表人物及主要思想战国学派代表人物主要思想儒家孟子仁政、民贵君轻荀子礼治道家庄子顺应自然和民心;追求精神自由,要保持独立的人格墨家墨子兼爱、非攻、尚贤、提倡节俭法家韩非法治、中央集权考点知识回扣(4)影响:百家争鸣促进了思想和学术的繁荣,成为中国古代第一次思想文化的发展的高峰,为中国古代文化的发展奠定了基础,对后世有十分重要而深远的影响。(5)认识:对于传统文化,我们应取其精华,去其糟粕,批判地继承和发展。
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